【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),具有多樣性,以下說(shuō)法正確的是

A. 硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體,因此不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 雞的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,可用于提取純凈的細(xì)胞膜

C. 洋蔥根毛細(xì)胞因?yàn)榧?xì)胞液無(wú)顏色,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 肝細(xì)胞儲(chǔ)存糖原,可調(diào)節(jié)血糖的升降

【答案】D

【解析】硝化細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,沒(méi)有線粒體,但有有氧呼吸的酶,因而能進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;雞的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能提取到純凈的細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;洋蔥根毛細(xì)胞有中央大液泡,可以失水發(fā)生質(zhì)壁分離,但由于細(xì)胞液無(wú)顏色,不易觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;肝細(xì)胞可利用葡萄糖合成并儲(chǔ)存糖原,達(dá)到調(diào)節(jié)血糖的升降的目的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人、噬菌體、煙草花葉病毒中所含有的核酸的種類(lèi)數(shù)分別是(
A.2、2、2
B.2、1、1
C.1、1、1
D.2、2、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。Ⅰ~Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖。下列敘述正確的是( )

A. Ⅰ~Ⅳ過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅲ

B. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
B.在人體細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程①②④
C.哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量少
D.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①②③或過(guò)程①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子.這屬于生物的哪項(xiàng)特征?

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的描述,正確的是

A. 基因只存在于生殖細(xì)胞中

B. 基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多

C. 基因的本質(zhì)是DNA

D. 生物的某一性狀是由一個(gè)基因控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是

A. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

C. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

D. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管嬰兒的產(chǎn)生屬于( 。
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.誘變育種
D.雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的原理、操作圖,相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 圖A中M點(diǎn)的物質(zhì)的量濃度為0.14 mol·L-1

B. 圖B中加蒸餾水的目的是析出DNA

C. 用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

D. 圖C操作目的是去除不溶于高濃度NaCl的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案