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【題目】進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異的是

A．人類色盲 B．人的貓叫綜合征

C．麥田中邊沿的麥穗更飽滿 D．把二倍體培育成四培體

【答案】C

【解析】

試題分析：突變是指基因突變和染色體變異，人類色盲屬于基因突變引起的，人的貓叫綜合征屬于染色體結構變異引起的，二倍體培育成四培體屬于染色體數(shù)目變異引起的，麥田中邊沿的麥穗更飽滿是環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有改變，故選C。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關分析正確的是

A. 本實驗有2個自變量

B. 兩種植物光合作用的最適C02濃度都是539μmolmol-1

C. 在兩種CO2濃度下，施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨

D. 對兩種植物來說，升高C02濃度對光合作用的促進效果都好于施磷肥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應具有重要意義。流程如下：

(1)過程①采用的是細胞工程中的________技術，過程②采用的是胚胎工程中的________技術。

(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。

(3)如果克隆過程中需進行基因改造，在構建基因表達載體(重組載體)時，必須使用________和________兩種工具酶。

(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體________(填“A”或“B”)，則不會發(fā)生免疫排斥反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是_________，其中Ⅰ是_________，過程Ⅱ是_________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為_________育種，其育種原理是_________，其中Ⅲ表示_________技術，該育種方法優(yōu)點是_________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為_________，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，假設A、a控制果皮的顏色，B、b控制果肉的甜度，則AAbb所占比例為_________。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_________。

（5）品種⑥為_________倍體，它接受④花粉后結_________（有、無）籽果實。

（6）④和⑥是否可看成同一物種？__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞的染色體組成如圖1所示，研究發(fā)現(xiàn)控制某野生型果蠅中眼色的紅色色素由常染色體上基因A決定，基因型aa的個體不能產(chǎn)生色素,表現(xiàn)為白眼。另一對獨立的基因D、d中，基因D使紅色色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙�，表現(xiàn)為紫眼，基因d則無此作用。讓紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，結果如圖2所示。