【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,關(guān)于顯微鏡的說法正確的是

A光線暗時用平面反光鏡

B觀察的材料應(yīng)薄而透明

C用餐巾紙擦拭鏡頭

D放大倍數(shù)越小視野中細胞數(shù)目越少

【答案】B

【解析】光線暗時用凹面反光鏡,以增加亮度,A錯誤;觀察的材料應(yīng)薄而透明,以保證光線的透過,B正確;用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭,C錯誤;放大倍數(shù)越小視野中細胞數(shù)目越多,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示.在35℃水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_到目的是(

A.只有實驗①能
B.只有實驗②能
C.實驗①、實驗②都能
D.實驗①、實驗②都不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用

B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C. 0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用

D. 脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生,當把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的( )

A. 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時所吃的食物中,一般都富含有蛋白質(zhì),肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白質(zhì)含量尤其豐富。蛋白質(zhì)必需經(jīng)過消化成為各種氨基酸,才能被人體吸收和利用。下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)敘述錯誤的是

A. 同時具有氨基和羧基的有機物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

B. 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合而成,其最終水解產(chǎn)物就是氨基酸

C. 紅細胞和心肌細胞功能不同,其中含有不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

D. 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),它是生命活動的主要承擔者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”,而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察,研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān)。觀察結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是(  )

A. 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫

B. 突變和基因重組為鳥的種群進化提供原始材料

C. 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢

D. 具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實驗過程中設(shè)置了空白對照和相互對照

D. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環(huán)境中,研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達產(chǎn)物有關(guān)。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對H基因?qū)嵭械目寺『捅磉_過程,其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識別序列和酶切位點分別為CATATG、GAATTC、AAGCTT、G↓TCGAC。請分析回答:

(1)圖中的結(jié)構(gòu)A是_______,其主要作用是_____________________。一個完整的基因表達載體組成,除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外,還應(yīng)該含有_____________________。

(2)用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________________兩種限制酶進行切割,影響限制酶處理效果的因素可能有___________(多選)。

①反應(yīng)溫度 ②緩沖液pH ③限制酶的濃度 ④DNA樣品的純度

(3)實驗中發(fā)現(xiàn),重組質(zhì)粒導入大腸桿菌后H基因的表達效率很低,但在含有質(zhì)粒2(輔助性質(zhì)粒)的細胞中,H基因可以高效表達。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加___________,整個實驗過程應(yīng)保持_________操作。

(4)PCR反應(yīng)中引物的設(shè)計非常關(guān)鍵,據(jù)圖分析,擴增H基因時應(yīng)選擇的一對引物是_________。

A.引物Ⅰ:…GGGAATTC…;引物Ⅱ:…CTCATATG…

B.引物Ⅰ:…GAATTCCC…;引物Ⅱ:…CATATGAG…

C.引物Ⅰ:…GGAAGCTT…;引物Ⅱ:…AAGCTTCC…

D.引物Ⅰ:…CTCATATG…;引物Ⅱ:…AAGCTTAAGCTT…

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的組合是

病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸

細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征

一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的

細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

A③④

B①②

C

D①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案