堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中：            
①種子的萌發(fā) 
②病毒的增殖過(guò)程 
③細(xì)菌的二分裂過(guò)程 
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 
⑤DNA探針的使用 
⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①②③④⑤⑥
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ②③⑤⑥
A
細(xì)胞分裂，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄，基因檢測(cè)、基因表達(dá)載體的構(gòu)建，所以A選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)X以                      方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是                                             。

（2）表中甲、丙分別是         、         （填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母），分泌蛋白的合成過(guò)程有        類(lèi)RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有        （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是                                             。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)X以______________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是______________。

（2）表中甲、丙分別是______________、______________（填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是______________（填圖中字母），分泌蛋白的合成過(guò)程有______________類(lèi)RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________（填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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