【題目】下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題

1)甲病屬于____,乙病屬于________。

A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.X染色體顯性遺傳病 D.X染色體隱性遺傳病E.Y染色體遺傳病

2)Ⅱ-5為純合子的概率是_______________________________,Ⅱ-6的基因型為___________,Ⅲ-13的致病基因來自于___________________。

3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是___________________,患乙病的概率是__________________,不患病的概率是____________。

【答案】A D 1/2 aaXBY -8 2/3 1/8 7/24

【解析】

根據(jù)Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ9可知,甲病是常染色體顯性遺傳病;結(jié)合題意可知,乙病是伴性遺傳病,由Ⅱ7患乙病,而其女兒正?芍,乙病是伴X隱性遺傳病。

1)由系譜圖可知,甲病有中生無,女兒正常,故甲病是常染色體顯性遺傳病,故選A;乙病中男性患者的女兒有正常的,故乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病,故選D。

2)根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1是乙病的攜帶者,故Ⅱ-5可能是XBXBXBXb,為純合子的概率是1/2,Ⅱ-6不患病,故基因型為aaXBYⅢ-13患乙病,基因型為:aaXbY,其致病基因來自于母親Ⅱ-8

3)由Ⅲ-10患甲病可知,其父母甲病的基因型均為Aa,故Ⅲ-10甲病的基因型為1/3AA2/3Aa,根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1是乙病的攜帶者,故Ⅱ-4可能是1/2XBXB1/2XBXb,Ⅱ-3不患乙病,故乙病的基因型為XBY,故Ⅲ-10乙病的基因型為:3/4 XBXB1/4XBXb,Ⅲ-13患乙病,基因型為:aaXbY。假如Ⅲ-10Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子不患甲病即aa的概率為2/3×1/2=1/3,患甲病的概率是1-1/3=2/3,患乙病的概率是1/4×1/2=1/8,不患乙病的概率為1-1/8=7/8,不患病的概率是1/3×7/8=7/24。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞冠的性狀有多種,純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞,表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

單冠

公雞

72

24

24

8

母雞

72

24

24

8

合計

144

48

48

16

回答問題:

(1)雞冠形狀的遺傳受____________對基因控制,且遵循_______________定律。

(2)從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只,形成一個雜交組合:豌豆冠()×玫瑰冠(),或豌豆冠()×玫瑰冠()。

①不考慮正交、反交的區(qū)別,只考慮基因型,則該雜交的基因型組合可能有_____________種。

②理論上,若雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1的概率是_________。

(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,利用F2設(shè)計實驗,請補充完善實驗方案并預(yù)期實驗結(jié)果:

①實驗方案:讓F2中全部胡桃冠母雞與___________交配,只收集、孵化每只母雞產(chǎn)的蛋,________(填“隔離”或“混合”)飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3),觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。

②預(yù)期實驗結(jié)果:理論上,有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠:豌豆冠=1:1;________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物工程的研究成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,目前科學(xué)家利用植物的莖尖和葉片、莖段等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使之發(fā)育成完整的植株。下圖是運用該技術(shù)培養(yǎng)蘭花植株的示意圖。下列關(guān)于這種生物工程技術(shù)的敘述,錯誤的是

A. 用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)不充分的材料

B. 這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),可以克隆生物體

C. 過程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富,液泡小而細(xì)胞核大

D. 這種技術(shù)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述,不正確的是

A. 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA

B. 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C. 衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

D. 酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。

2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。

3)為了驗證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種高等動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。根據(jù)下圖,分析不正確的是(

A.圖甲細(xì)胞中1214的片段部分交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

B.圖乙細(xì)胞表明該動物可能發(fā)生了基因重組

C.圖丙細(xì)胞僅可能通過基因突變產(chǎn)生

D.圖丙細(xì)胞只能為次級精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運輸IAAc'側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)調(diào)查活動或?qū)嶒灥谋硎,正確的是

A. 紙層析法分離葉綠體中色素時,橙黃色帶在濾紙條最上方,因為胡蘿卜素溶解度最小

B. 觀察有絲分裂裝片時可看到染色體向細(xì)胞兩極移動

C. 調(diào)查人類色盲的發(fā)病率時,常在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

D. 標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時,若個別標(biāo)志物脫落,則計算的種群密度偏高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率及遷入率和遷出率、種群數(shù)量、性別比例

B. 種群密度完全能反映的變化趨勢

C. 研究城市人口的變化,遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案