【題目】將酵母菌進行離心處理，然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( 　)

A. 甲、乙、丙

B. 甲和丙

C. 乙和丙

D. 甲、乙、丙、丁

【答案】C

【解析】酵母菌在有氧條件下只能進行有氧呼吸，其第一階段的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)物是葡萄糖，產(chǎn)物是[H]、丙酮酸以及少量的能量；第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，反應(yīng)物是丙酮酸和水，產(chǎn)物是[H]、CO2以及少量的能量；第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜，反應(yīng)物是[H]和O2，產(chǎn)物是H2O和大量能量；三個階段均需要不同的酶催化；分析裝置圖可知，甲試管內(nèi)葡萄糖不能進入線粒體反應(yīng)，故甲裝置不會通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O；乙試管內(nèi)丙酮酸和水可以在線粒體基質(zhì)中進行有氧呼吸第二、三階段反應(yīng)生成CO2和H2O；丙裝置可以進行有氧呼吸全程，能反應(yīng)生成CO2和H2O；丁裝置內(nèi)只能進行無氧呼吸或有氧呼吸第一階段，但有氧條件下無氧呼吸受抑制不會產(chǎn)生反應(yīng)生成CO2和H2O；所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（ ）

A.抗體
B.性激素
C.磷脂
D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A.a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強到弱
C.a種群為S型增長，其增長受本身密度制約
D.b種群為J型增長，始終受到a種群的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．其中，甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素．乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，這時位于皮膚和內(nèi)臟的興奮，在產(chǎn)生冷覺．
（2）當(dāng)人突然進入寒冷環(huán)境中，過程產(chǎn)生的激素增加，可作用于肝細胞和骨骼肌細胞等，使其代謝產(chǎn)熱量增加．
（3）圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機制屬于調(diào)節(jié)．
（4）如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對缺氧的敏感性將（填“增大”或“減小”）．
（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素．若胰島B細胞受損，人會得糖尿病，這主要是因為胰島B細胞受損，分泌減少，促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱，從而使血糖水平升高．
（6）實驗發(fā)現(xiàn)，垂體切除導(dǎo)致免疫細胞增殖抑制，淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化；而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)．應(yīng)激刺激可引起下丘腦分泌 ， 促進垂體釋放 ， 進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．
（7）電子顯微鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細胞有突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)末梢釋放與淋巴細胞膜上的結(jié)合，從而控制著機體的免疫．而免疫細胞產(chǎn)生的淋巴因子等，在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時，也調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，因此，機體的穩(wěn)態(tài)是依賴調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 ， 以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān)．
（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離．與脫落有關(guān)的酶類較多，其中是較為關(guān)鍵的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題．
如圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程．其中①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)．
（1）在圖所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程（用圖中編號回答）；在流程③中必需的工具酶有： ．
（2）h結(jié)構(gòu)中成分是疫苗的有效成分．
（3）下列說法正確的是________（多選）．
A.圖中⑥過程相當(dāng)于基因工程操作步驟中將目的基因?qū)胧荏w細胞
B.質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C.⑥過程用到限制酶、DNA聚合酶
D.質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子
E.圖示中制作的疫苗可引起人體發(fā)生特異性免疫
F.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知鼠的毛色受兩對基因（ ， ）控制，現(xiàn)將黑色雄鼠與多只白色雌鼠雜交，得到的F1全為黑色，再將F1相互交配產(chǎn)生的F2有三種表型：黑色、棕色、白色，比例為9：3：4，繼續(xù)將F2中的黑色個體自由交配得F3 ． 以下說法錯誤的是（ ）
A.兩親本的基因型分別為AABB、aabb
B.理論上講，F(xiàn)2中存在四種基因型的黑色個體
C.F3中A的基因頻率為
D.若讓F2中的棕色個體與白色個體雜交，后代中白色個體占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 糖類是生物體主要的能源物質(zhì)

B. 水是正常生活的生物體含量最多的物質(zhì)

C. 原核生物是自然界中結(jié)構(gòu)最簡單的生物

D. 蛋白質(zhì)是絕大多數(shù)活細胞中含量最多的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑米是一種藥、食兼用的大米，米質(zhì)佳，口味很好，很香純．黑米具有滋陰補腎，健脾暖肝、明目活血等療效．某研究性學(xué)習(xí)小組，通過實驗探究黑米種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測定呼吸速率．具體的實驗方案如下：

步驟一：取萌發(fā)天數(shù)相同的黑米種子若干，分別置于如圖所示的測定裝置中，并編號為甲，乙．

步驟二：在相同且適宜溫度下保存一段時間，測定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m（m＞0），測定乙裝置中右移的速率為n（n＞0）．

（1）請根據(jù)該小組的實驗現(xiàn)象判斷，這批萌發(fā)種子進行的呼吸方式為______；總呼吸速率表示為_____．

（2）若防止外界環(huán)境因素影響應(yīng)再設(shè)置一組實驗，實驗處理應(yīng)為_____．

（3）若探究的是細胞呼吸底物為脂肪（如花生）的實驗，則裝置乙中的有色液滴應(yīng)_____移動（填“向左”、“向右”、“不移動”或“無法確定”）．

（4）將生長狀況相同的等量黑米葉片分成4等分，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h，（光照強度相同）據(jù)圖丙分析，當(dāng)黑米葉片所處溫度為_____℃時，葉綠體吸收的CO2量最多，數(shù)量為_____mg/h，如果晝夜恒溫，白天光照10小時，圖中所示溫度，黑米不能表現(xiàn)生長現(xiàn)象的溫度是_____℃．28℃時要是黑米能正常生長，一晝夜至少需要光照_____________小時。

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同步練習(xí)冊答案