【題目】下面是兩個(gè)單基因遺傳病家族系譜圖,請(qǐng)分析回答:(陰影代表有。

(1)甲圖中的致病基因位于______染色體上,是___性遺傳病。

(2)如果用 分別表示甲圖中該致病基因的男女?dāng)y帶者,請(qǐng)分析后將甲圖進(jìn)行改畫(huà),并指出不能確定基因型的個(gè)體是________(不能確定基因型的個(gè)體不改畫(huà))。

(3)乙圖為某遺傳病的家族系譜圖,該遺傳病最有可能是 ______

A.常染色體上顯性遺傳

B.常染色體上隱性遺傳

C.X染色體上顯性遺傳

D.X染色體上隱性遺傳

【答案】 B

【解析】試題分析:根據(jù)甲圖中正常夫婦Ⅰ1和Ⅰ2生出患病的Ⅱ4,或者正常夫婦Ⅱ1和Ⅱ2生出患病的Ⅲ2可推知,甲病的致病基因?yàn)殡[性基因,位于常染色體上遺傳。根據(jù)乙圖中患病的2的父母親正常或者患病的5的父母親可推知,該病的致病基因也為隱性基因;再根據(jù)Ⅱ3是患病的母親,其兒子不全患病,說(shuō)明該病不是伴X染色體遺傳病,所以乙病最可能是常染色體隱性遺傳病。

(1)根據(jù)前面的分析可知,患甲病的4的雙親正常,滿足“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明甲病為隱性基因致病。若為伴X染色體遺傳,則患病女的父親應(yīng)該患病,但父親是正常的,說(shuō)明甲病是常染色體上的致病基因致病,即甲病為常染色體隱性遺傳病。

(2)根據(jù)甲病為常染色體隱性遺傳病,則患甲病的4的基因型設(shè)為aa,其正常雙親(Ⅰ1和Ⅰ2)基因型都為Aa,4的兩個(gè)子女都正常,則他們(34)的基因型也均為Aa;患病的Ⅲ2號(hào)的基因型為aa,則其正常的雙親(1和Ⅱ2)的基因型都為Aa;圖甲中3號(hào)正常個(gè)體的基因型可能為AA或Aa,由此繪出的系譜圖見(jiàn)參考答案。

(3)5個(gè)體分析,雙親正常而其患病,即“無(wú)中生有”可判斷該病為隱性遺傳病。假設(shè)致病基因在X染色體上,3的基因型就為XaXa,其兒子一定全患病,這與系譜圖中該女性的兒子有不患病者相矛盾,故該病為常染色體上隱性遺傳,選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試劑不是用于顯色或檢測(cè)生物大分子的是(
A.雙縮脲試劑
B.甲基綠
C.碘液
D.斐林試劑

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【題目】下列有關(guān)胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是(
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能均不相同
B.原腸胚時(shí)期胚胎從破裂的透明帶中伸展出來(lái),稱其孵化
C.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異既是復(fù)制水平上的差異,也是轉(zhuǎn)錄水平上的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右.取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色.結(jié)果是(

A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色
B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能。下列敘述錯(cuò)誤的是

A溶酶體內(nèi)的水解酶是在細(xì)胞的核糖體中合成的

B溶酶體分解得到的部分產(chǎn)物可被自身細(xì)胞所利用

C溶酶體只能分解病原體,不能分解自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D職業(yè)病——硅肺的形成與溶酶體缺乏某種酶有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答:

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有__________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。

(3)在生產(chǎn)中,若要選育雄蠶,可利用限性斑紋雌蠶和表現(xiàn)型為____________的雄蠶雜交培育,可以根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)奈淖趾?jiǎn)要描述選育雄蠶的過(guò)程: _________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似.從理論推測(cè),循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA雙鏈片段是在第幾輪循環(huán)?(
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng).如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)
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D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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