【題目】下列基因型中,表示純合子的是
A. DdEe B. ddee C. DDEe D. ddEe
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是真核生物細(xì)胞內(nèi)的幾種常見的細(xì)胞器,回答下列問題:
(1)一般從細(xì)胞中分離上圖中的各種細(xì)胞器的過程是先將細(xì)胞膜破壞,獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的均漿;再用 法獲得各種細(xì)胞器。細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有流動(dòng)性和 。
(2)圖中A~F這6種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 。按照膜層數(shù)的多少可將上述細(xì)胞器分為 類。
(3)分布在洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞器是 (用字母填空);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有 (用字母填空)。
(4)圖中屬于生物膜IDE細(xì)胞器有 ;各種生物膜的組成和成分相似,但功能差別較大的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問題:
(1)從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。
(2)根據(jù)你對圖一中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________________。
(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的外界因素可能是__________。
(4)在光照強(qiáng)度為c、溫度為20℃時(shí),限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長?_______________。原因是________。
(5)圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為__________,其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致__________。
(6)圖二中光合作用強(qiáng)度第二次下降的時(shí)間段14—18時(shí).其原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP敘述正確的是
A.馬拉松運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率
B.線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧
C.靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外不需要ATP提供能量
D.ATP中的A腺苷,為RNA的基本單位之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位點(diǎn)。
(1)如果病人能感覺到手上傷口,但手不能動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是 。
(2)如果病人手能動(dòng),但沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是 。
(3)如果病人不能感覺到手上傷口,手也不能動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是 。
(4)如果病人 ,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是④。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí),使用的溶劑一般是________,我們使用________法將其進(jìn)行分離。
(2)寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱:
②______________,④____________, D______________。
(3)由圖乙可知,影響光合作用的因素是:______________、_______________。
(4)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是______________,限制了光合作用________階段的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,1、II、III、IV為生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是
A. I在植物細(xì)胞中為脂肪
B. Y、Z與磷脂的元素組成相同
C. 高溫處理后,IV的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,但仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)
D. —切生命活動(dòng)都離不開IV
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)
(1)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個(gè)染色體組。
(2)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時(shí)期是________(填數(shù)字),該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________。
(3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________(用圖中數(shù)字表示),a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為________。
(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是__________。
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