【題目】某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結(jié)果如下圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是
A. 兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B. 酶的催化效率不一定比無機催化劑高
C. 兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多
D. 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
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【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是
A. 細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老
B. 效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡
C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
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【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程
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【題目】采用一定手段破壞細胞中的高爾基體,下列各項受影響最小的是
A. 漿細胞合成并分泌抗體 B. 植物細胞進行有絲分裂
C. 呼吸酶的合成 D. 興奮在突觸處的傳遞
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【題目】現(xiàn)有酵母菌甲進行需氧呼吸,酵母菌乙進行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )
A. 1:2 B. 2:3 C. 3:4 D. 4:3
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【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A. 長期的地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離
B. 隔離導(dǎo)致物種不能交配繁殖,引起物種滅絕
C. 生殖隔離一旦形成,標志著新物種的產(chǎn)生
D. 種群基因頻率的改變是生殖隔離的前提條件
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【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,但是,當氣溫上升到25.5℃時,突變體的生存能力大大提高。這說明( )
A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機發(fā)生的
C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的
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【題目】如圖A為藍藻細胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)與藍藻細胞相比,水綿細胞由于具有[ ]________________,而屬于真核細胞。
(2)在藍藻細胞和水綿細胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]_________、[ ]和[ ]_______、[ ]和[ ]____________。
(3)由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用,因而屬于__________生物。在他們的光合作用色素中都有___________。不同的是藍藻還含有_________。
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