【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中、、、代表的物質(zhì)依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。

(2)B代表一種反應(yīng)過(guò)程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程,還發(fā)生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。

(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。

【答案】(1)O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH(或答:還原型輔酶Ⅰ)

(2)C和D

(3)在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸

【解析】(1)由圖可知A、B過(guò)程分別為光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),圖中類囊體膜上發(fā)生水的光解,產(chǎn)生NADPH和氧氣;暗反應(yīng)階段消耗ATP和NADPH,產(chǎn)生NADP+、(ADP和Pi);暗反應(yīng)過(guò)程為卡爾文循環(huán),CO2+C5→2C3(二氧化碳的固定),所以C5。呼吸作用的第一階段的場(chǎng)所為C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在第一階段中,各種能源物質(zhì)循不同的分解代謝途徑轉(zhuǎn)變成乙酰輔酶A;呼吸作用的第二、三階段的場(chǎng)所為D線粒體,在第二階段中,乙酰輔酶A(乙酰CoA)的二碳乙酰基,通過(guò)三羧酸循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和氫原子;在第三階段中,氫原子進(jìn)入電子傳遞鏈(呼吸鏈),最后傳遞給氧,與之生成水。呼吸作用中的[H]為還原型輔酶I(NADH)。(2)植物葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有:光合作用光反應(yīng)階段(A)和有氧呼吸的三個(gè)階段(C和D)。(3)酒精是植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下的問(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的______細(xì)胞,這種細(xì)胞具有產(chǎn)生______的特點(diǎn),但難以在體外大量培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能____________,但不會(huì)產(chǎn)生抗體。

(2)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行____________培養(yǎng),從中篩選出____________細(xì)胞。但其中有的細(xì)胞并不能產(chǎn)生特異性抗體,需通過(guò)____________培養(yǎng)和____________檢測(cè)進(jìn)行第二次篩選,從而獲得滿足需要的細(xì)胞。

Ⅱ.下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的____________,加入抗生素是為了____________。

(2)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是____________,該過(guò)程研究的意義在于解決____________問(wèn)題。

(3)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的襄胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有____________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%,則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA中堿基A的比例是

A23% B25% C31% D50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C. 過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述,不正確的是

A細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這種功能是相對(duì)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是(
A.丙氨酸
B.丙酮酸
C.核苷酸
D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A甲圖中 a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體蛋白的數(shù)量

C.乙圖中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有選擇透過(guò)性

D.乙圖中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程及細(xì)胞膜的放大如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸

B如果物質(zhì)A屬于細(xì)胞的代謝廢物,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ

C癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

D動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用失水,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中核仁體積最大的是(
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.骨骼肌細(xì)胞
C.汗腺細(xì)胞
D.胰島細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案