【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是（ ）

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③豌豆花大，易操作

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥

【答案】A

【解析】（1）孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由：豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，便于觀察，即①②③④。

（2）進(jìn)行人工異花授粉時(shí)，必須保證雌花沒有自花授粉．因此，進(jìn)行人工異花授粉之前，要在花蕾期對(duì)母本去雄，然后套袋，即⑥，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA和RNA的比較，正確的是

A. 構(gòu)成的堿基相同 B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同 D. 在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過程，①②③表示相關(guān)激素，請(qǐng)回答下列問題．
（1）由圖可知，甲狀腺激素的分泌存在調(diào)節(jié)．
（2）若其他條件不變，給小鼠飼喂含②的食物，則③的量將（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表，在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧置（單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析．

甲組

乙組

丙組

丁組

切除甲狀腺

手術(shù)但不切除甲狀腺

甲狀腺激素溶液灌胃

W

飼養(yǎng)14天

飼養(yǎng)14天

1次/天，共14天

1次/天，共14天

本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入到胃中．請(qǐng)回答：
①表中W是對(duì)丁組小鼠的處理，該處理是 ．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示）．
③通過服用放射性131I也可檢測(cè)甲狀腺功能，依據(jù)是 ． （至少答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)的自變量是

A. 生長(zhǎng)素類似物的濃度 B. 生根數(shù)量 C. 環(huán)境溫度 D. 植物材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa基因型（基因致死型）的頻率為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.AA的基因型頻率占
B.Aa的基因型頻率占
C.自然選擇過程直接作用于個(gè)體的基因型
D.該種群未發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（ ）
A.該動(dòng)物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可稱為種群密度的是

A. 一平方公里內(nèi)的人口數(shù)量 B. 一個(gè)池塘中各種魚的總數(shù)

C. 一片森林里的全部生物 D. 一個(gè)穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）
A.甲圖不能表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中，在A點(diǎn)前后段影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的限制因素有所差異
C.丙圖可表示乳酸菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
D.丁圖可表示正常情況下，外界環(huán)境溫度對(duì)人體內(nèi)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是

A. 去掉頂芽

B. 在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂

C. 在去掉頂芽的斷口處放一塊羊毛脂

D. 在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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同步練習(xí)冊(cè)答案