【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子(其中兩條豎線代表兩條肽鏈),列敘述正確的是( 。
A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個﹣NH2

【答案】C
【解析】解:A、該蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈并且兩條肽鏈間由一個肽鍵連接,所以鏈內(nèi)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=200﹣2=198個,鏈間肽鍵1個,該蛋白質(zhì)分子共有肽鍵數(shù)=198+1=199個,A錯誤;

B、圖中1條肽鏈的R基上的氨基與另一條肽鏈的R基上的羧基反應(yīng)形成了一個肽鍵,因此在這200個氨基酸中,至少含有201個氨基和201個羧基,B錯誤;

C、200個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)為199個,所以合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少199×18=3582,C正確;

D、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈,至少含有2個﹣NH2,D錯誤.

故答案為:C.

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18. 3、分析題圖:題圖中的該蛋白質(zhì)分子由200個氨基酸構(gòu)成,含有兩條肽鏈,兩條肽鏈之間通過一個肽鍵連接.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物特征的敘述,正確的是

①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻

A. ①②③都是原核生物,都能發(fā)生基因突變 B. 除②③外,都能進行有氧呼吸

C. ④⑤⑥都能進行光合作用,都含有葉綠體 D. 除①②外,都是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示,研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌技術(shù)的相關(guān)實驗,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)進行過程①和②的目的分別是 ;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是 _。
(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。倒平板時,待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過來放置,并用記號筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及 等信息。純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 。培養(yǎng)后,若出現(xiàn) 色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
(4)研究者可以通過觀察培養(yǎng)形成的菌落的 、隆起程度等特征,來判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實驗中,研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體缺乏某激素時,可以通過口服注射對該激素進行補充。下列各項中,可通過口服補充的是

生長激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

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【題目】日前微博傳言手機細(xì)菌比馬桶多.如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果.回答下列相關(guān)問題:
(1)該實驗需制備培養(yǎng)基,培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、
(2)據(jù)圖,兩電視臺均采用法接種,該方法需要(多選) A.接種環(huán) B.酒精燈 C.移液管 D.涂布器 E.無菌水
(3)通過觀察菌落的 , 可知手機屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物.兩電臺實驗操作均正確且完全一致,但報道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:
(4)按圖操作取樣面積,實驗員測定某手機屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計菌落數(shù)分別為48、50、52,則該手機屏幕的細(xì)菌數(shù)為個/平方厘米.該實驗對照組該如何設(shè)置

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【題目】下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實驗過程的相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 測交實驗的目的是用以檢測F1的基因型

B. 在雜交實驗過程中必需對父本和母本都要去雄

C. 孟德爾做的測交實驗屬于假說一演繹法步驟中的實驗驗證階段

D. F1自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)性狀分離,顯性個體數(shù)量多于隱性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是數(shù)十億年生物進化的結(jié)果,生物多樣性具有重要價值,下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是

A. 保持水土 B. 科學(xué)研究

C. 旅游觀賞 D. 文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.丙物質(zhì)含有的元素為C,H,O,N
B.乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放
D.細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場面積約140hm2 , 農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食.某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記.下列敘述錯誤的是(
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降
D.由于鷹的捕食,黑線姬鼠的年齡組成有可能發(fā)生改變

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