【題目】下圖為分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖,圖中a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列中正確的是( )

A. 攜帶物質(zhì)X到a結(jié)構(gòu)上的是rRNA

B. 結(jié)構(gòu)a、b、c、d具有單層膜、結(jié)構(gòu)e具有雙層膜

C. 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

D. 導(dǎo)入胰島素的工程細(xì)菌合成胰島素的過(guò)程與該圖相同

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析可知,物質(zhì)X為氨基酸,a為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與蛋白質(zhì)的加工有關(guān);c為高爾基體,與蛋白質(zhì)的分類(lèi)、包裝和加工有關(guān);d為細(xì)胞膜,通過(guò)胞吐的方式將激素蛋白分泌到細(xì)胞外面起作用;e為線(xiàn)粒體,為分泌蛋白的合成提供能量。

攜帶物質(zhì)Xa結(jié)構(gòu)上的是tRNA,A錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)a核糖體沒(méi)有膜,B錯(cuò)誤;在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP,C正確;工程細(xì)菌是原核生物,有核糖體,但是沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體,因此,導(dǎo)入胰島素的工程細(xì)菌合成胰島素的過(guò)程與該圖不相同,D錯(cuò)誤,因此,本題答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所是(

A.細(xì)胞溶膠和線(xiàn)粒體B.細(xì)胞溶膠C.肺泡D.線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅(2N=8)的某一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了一次異常,現(xiàn)分別檢測(cè)了其分裂進(jìn)行至T1、T2、T3時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. “交叉互換”的現(xiàn)象可能出現(xiàn)在T1時(shí)期

B. 最終形成的4個(gè)精子中染色體數(shù)分別為3、3、5、5

C. T2時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞可能仍含有等位基因

D. T3時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞中Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)示如圖,據(jù)圖回答:

1)孟德?tīng)栠x用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)的材料是因?yàn)椋孩偻愣故?/span>_________的植物,②豌豆植株具有_________。

2)孟德?tīng)栠\(yùn)用_________,對(duì)F2中不同性狀個(gè)體的數(shù)量進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)F2中高莖與矮莖的數(shù)量比為31。孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象做出了解釋?zhuān)⒃O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。如果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_________,則說(shuō)明解釋是正確的。在研究過(guò)程中,孟德?tīng)栠\(yùn)用了__________方法。

3)下列生物中,不適用孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是_______

A.大猩猩 B.玉米 C.青蛙 D.肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一所示的是噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程示意圖,圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)根據(jù)圖一寫(xiě)出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是:B→_____________→C。

2)根據(jù)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用于標(biāo)記噬菌體的同位素是_______,請(qǐng)完成標(biāo)記T2噬菌體的操作步驟:①配制適合細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用放射性標(biāo)記的___________________,作為合成DNA的原料。②在培養(yǎng)基中接種細(xì)菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后,再用此細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體。

3)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性,請(qǐng)分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因:_______________________________________________(答一種即可)。

4)噬菌體侵染細(xì)菌后,合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要_________

A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌體的DNA及其氨基酸

C.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 D.細(xì)菌的DNA及噬菌體的氨基酸

5)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是

A. 位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B. 位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代的性狀表現(xiàn)與性別無(wú)關(guān)聯(lián)

C. 位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因

D. 性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列醇既能發(fā)生消去反應(yīng),又能被氧化成醛的是( )

A.甲醇B.1-丙醇

C.2-甲基-2-丙醇D.22-二甲基-1-丙醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)某孕婦進(jìn)行羊膜腔穿刺檢查后得到的胎兒細(xì)胞染色體組成圖形,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 該圖表示染色體核型

B. 該胎兒為特納氏綜合征患者

C. 該遺傳病一般都是先天性的

D. 該胎兒發(fā)育為男性,且智力低下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)由21 種、500個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),它的氨基酸的排列順序可能是

A.21500B.10000C.50021D.2121

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