【題目】昆蟲(chóng)能分泌信息素。下面是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3 (CH2)5CH=CH(CH2)9CHO，指出該物質(zhì)中存在含氧的官能團(tuán)________，并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)_______，寫出與鑒別方法有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型______、__________。

【答案】 —CHO(醛基) 加銀氨溶液，生成銀鏡 CH3(CH2)5 CH=CH(CH2)9CHO+2［Ag(NH3)2］+ +2OH- CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9COOH+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O 氧化反應(yīng)

【解析】

該種信息素中含有C=C和—CHO兩種官能團(tuán)，烯鍵可用溴水鑒別；醛基可用銀氨溶液鑒別。因—CHO也能被溴水氧化，為解題方便，所以應(yīng)對(duì)—CHO進(jìn)行檢驗(yàn)。

（1）該種信息素含氧的官能團(tuán)_—CHO(醛基)

（2）鑒別醛基的方法一般有：①加銀氨溶液，生成銀鏡CH3(CH2)5 CH=CH(CH2)9CHO+2［Ag(NH3)2］+ +2OH- CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9COOH+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O；此反應(yīng)為氧化反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核酸分為 DNA 和 RNA 兩類B. DNA 就是核糖核酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸D. 動(dòng)物細(xì)胞的 DNA 主要存在于染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員測(cè)得某植物在不同溫度時(shí)向空氣中釋放02的速率（相同光照強(qiáng)度下）和細(xì)胞呼吸消耗的02速率，結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）溫度主要通過(guò)影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率，與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的

_____________中。進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)，在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________（填中文名稱）結(jié)合生成水，與該過(guò)程有關(guān)的酶分布在___________上。

（2）在B、D兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的_____倍。

（3）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度___________（填“大于”“等于”或“小于”）該植物光合作用酶的最適溫度，判斷的依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架由纖維素組成

B. 真核細(xì)胞核糖體的形成與核仁有關(guān)

C. 細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 僅使細(xì)胞數(shù)目增如

B. 使各細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改突

C. 人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化的過(guò)程

D. 分化的原因是不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在面粉發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生的能使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是（ ）

A. 酒精 B. 水

C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選出下列正確的操作步驟 （ ）

①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無(wú)菌水的錐形瓶中

③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞不需要能量

B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→c

D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中所示興奮部位在A處

B. 興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

C. 圖中興奮在傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸遞減

D. 隨著興奮的傳導(dǎo)，A、B、C部位最終會(huì)恢復(fù)靜息電位

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