【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅳ屬于________________細(xì)胞。判斷依據(jù)是__________。
(2)從結(jié)構(gòu)上看,_____________(填細(xì)胞序號(hào))與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有_____________(填序號(hào))。
【答案】低等植物 具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體 Ⅲ 無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核) 質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 ⑤②
【解析】
分析題圖:①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②線粒體、③中心體、④葉綠體、⑤液泡和⑥高爾基體。Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,為動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,為高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞。
(1)細(xì)胞Ⅳ含有葉綠體和細(xì)胞壁,同時(shí)也含有中心體,屬于低等植物細(xì)胞;
(2)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ是原核細(xì)胞,與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在該細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核;
(3)將Ⅱ細(xì)胞(高等植物細(xì)胞)置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞首先會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此后細(xì)胞能主動(dòng)吸收K+和NO3-發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,該過程與⑤(液泡)有關(guān),同時(shí)需要②(線粒體)提供能量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法不正確的是( )
A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA
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【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:①組(20℃)、②組(40℃)和 ③組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是②組
B.在時(shí)間t1之前,如果①組溫度提高10℃,那么 ①組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快
C.如果在時(shí)間t2時(shí),向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,那么在t3時(shí),③組產(chǎn)物總量增加
D.該實(shí)驗(yàn)說明溫度可以影響酶的催化效率
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【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)上述生物大分子的組成單體在結(jié)構(gòu)上的相似點(diǎn)都是以____________為基本骨架,再由這些單體連接而形成多聚體,多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______。
(2)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,這三種物質(zhì)中屬于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)的是_。
(3)乙圖所示化合物是動(dòng)物的遺傳物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu),該化合物的基本組成單位是[]_______,在人體細(xì)胞中共有_________種。
(4)丙圖所示化合物的名稱是___________。若將該物質(zhì)水解,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了____________。
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【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)與糖類在化學(xué)組成上的區(qū)別,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.C、H、O三種元素的比例不同
B.有些脂質(zhì)含有N、P等元素
C.脂質(zhì)中O元素比例高
D.脂質(zhì)中H元素比例高
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【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是___________,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_____________過程,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________特點(diǎn)。
(2)圖2中的B圖為_____________細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的__________段。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。
(3)圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是____________,該生物的子代間性狀差別很大,這與___________(用圖2中的字母表示)細(xì)胞中染色體行為關(guān)系密切。
(4)圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體有何不同? ___________________。
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【題目】做“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)研磨綠葉時(shí),加入少許CaCO3的目的是( )
A. 使研磨更加充分 B. 使色素分離更徹底
C. 使色素充分溶解 D. 防止色素被破壞
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【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明生物的遺傳物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 多糖 D. 脂質(zhì)
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【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱
B.曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4。
C.t4時(shí)補(bǔ)充CO2 , 此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多
D.若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg
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