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【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：

(1)圖甲中c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有________。

(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？_____________

(3)若每天光照時間為12小時,黑暗時間為12小時,則在光照強度大于________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg

(4)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______點，光合速率與呼吸速率相等的點是______，j點與e點相比植物體內有機物含量將_______(增加、減少、不變)。

【答案】（10分）

（1）細胞呼吸強度（1分）細胞質基質、線粒體、葉綠體（答全給2分，少一項給1分）

（2）d （1分）

（3）2（1分） 162（1分）

（4）h（1分） f和h（2分；每項1分） 減少（1分）

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶（POD），分別與四種不同酚類物質及H2O2進行催化反應，結果如下圖所示。相關說法正確的是( )

A. 當?shù)孜餄舛葹?．08 mmol﹒L-1時，POD催化酚類2的反應速率一定大于酚類3

B. 圖1所示的實驗目的是探究不同酚類物質的濃度對POD活性的影響

C. H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同

D. 由圖2可知，H2O2濃度過高會抑制POD的活性，降低濃度后POD活性一定會恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：

（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行_______________，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后，可以用________________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在______________。

（2）為防止發(fā)酵液被污染，對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈，并用__________消毒。

（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有__________（寫兩種）。接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)

（4）泡菜的制作離不開乳酸菌，在泡菜的腌制過程中，還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量，膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會轉變成致癌物__________。

回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到表面____________時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。

（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成________細胞，該種細胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。

（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞________的速率降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞，測定每個細胞中DNA含量，并且統(tǒng)計每組的細胞數(shù)如圖，從圖中所示結果分析不正確的是（　�。�
A.丙組細胞中染色體正在復制
B.乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數(shù)分裂的細胞
C.甲組細胞中DNA復制后將成為乙組細胞
D.丁組中有一部分細胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，其中ABCDE表示細胞的生命歷程，abcd表示不同類型的細胞，請據(jù)圖回答：
（1）細胞以分裂的方式進行增殖，是真核生物進行細胞分裂的主要方式，在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→→→制片，將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時，首先找出（時期）的細胞，因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察．
（2）圖中B表示過程，發(fā)生B過程的根本原因是 ．
（3）若a為植物細胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有 ．
（4）對人體來說，在A，B，C，D，E五項生命活動中，有積極意義的是 ．
（5）正常細胞發(fā)生D的根本原因是基因發(fā)生突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞周期，有關敘述不正確的是（　�。�
A.a→b→a表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.b→a段細胞有適度的生長
D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經營養(yǎng)因子，對損傷的神經細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導入到大鼠神經干細胞中，用于干細胞基因治療的研究。請回答：

(1)構建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的_________限制酶進行酶切。

(2)經酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產物經篩選得到的載體主要有3種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）。為鑒定這3種連接方式，選擇HpaⅠ酶和BamHⅠ酶對篩選得到的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是反向連接的。

(3)將正向連接的表達載體導入神經干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可以使用相應的____________與提取的蛋白質雜交。當細胞培養(yǎng)的神經干細胞達到一定密度時產生接觸抑制，換瓶后進行___________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞，用于神經干細胞移植治療實驗。 (4)胚胎干細胞在培養(yǎng)時可以只分裂不分化，但是通過誘導可以分化成各種不同的組織細胞，胚胎干細胞的這個特性稱為______________。 (5)科學家使用轉基因動物生產藥物時通常將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因啟動子等調控組件重組在一起導入哺乳動物的受精卵中，使轉基因動物通過分泌的乳汁來生產藥物，此轉基因動物被稱作_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質依次是（ ）
A.蛋白質、核酸、脂肪
B.核酸、蛋白質、糖類
C.核酸、脂肪、糖類、
D.蛋白質、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是（ ）
①蛔蟲進行無氧呼吸 ②哺乳動物的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸
③長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物 ④發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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