【題目】基因型為Aa的水稻自交一代得到的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體。并分成、兩組,在下列情況下:

全部讓其自交;

組讓其所有植株間相互傳粉。

、兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A1/9、1/6 B3/8、1/9

C1/6、1/9 D1/6、5/12

【答案】C

【解析】基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體,則AA占1/3,Aa占2/3;配子概率是A=2/3、a=1/3。因此組全部讓其自交,植株上aa基因型的種子所占比例=1/3×0+2/3×1/4=1/6;

組讓其自由傳粉,植株上aa基因型的種子所占比例為1/3×1/3=1/9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種可測(cè)定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置圖.U形毛細(xì)玻璃管(帶刻度)作為檢壓計(jì).錐形瓶?jī)?nèi)放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條.瓶底放入一些蒸餾水浸泡過(guò)的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水.整個(gè)裝置密封,并置到20℃恒溫環(huán)境,打開(kāi)三通活塞(T),待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T,開(kāi)始計(jì)時(shí).

(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是
(2)檢壓計(jì)(U形管)左管口與大氣相通,實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)氣壓的微小變化對(duì)讀數(shù)都產(chǎn)生影響,必須進(jìn)行校正,具體方法是什么?
(3)若用該裝置繼續(xù)測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值,請(qǐng)寫(xiě)出主要的方法步驟:

;
;

(4)干重相同的油菜和小麥種子相比,萌發(fā)時(shí)有氧呼吸CO 2釋放量與O 2消耗量的比值,油菜(填“大”“等”或“小”)于小麥種子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,下列屬于生物群落層次的是

A一只草履蟲(chóng)

B草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)、枯草桿菌等所有生物

C草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)

D草履蟲(chóng)培養(yǎng)液及生活在其中的各種生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過(guò)程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦,②過(guò)程主要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)

D. 若甲刺激為食物過(guò)咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué),且垂體釋放抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的體液是指(
A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液和消化液
C.細(xì)胞內(nèi)液和血液
D.血漿、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)T2噬菌體的敘述,正確的是

A在大腸桿菌遺傳物質(zhì)的作用下合成子代噬菌體的核酸

B能在大腸桿菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解

C利用大腸桿菌的氨基酸和酶來(lái)合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

DT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)激素的闡述,不正確的是(
A.激素是信息分子
B.激素是有機(jī)分子
C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14N—DNA(輕)、15N—DNA(重)以及15N、14N—DNA(中)分別離心處理,其結(jié)果如圖中所示,F(xiàn)將15N—DNA轉(zhuǎn)移到只含14N的環(huán)境中,再使DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次(Ⅰ和Ⅱ)后,將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離心處理,則結(jié)構(gòu)最可能是圖中的( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是

A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸的數(shù)目的多少 D. 效應(yīng)器的興奮性

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