【題目】下列為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ﹣1為攜帶者.可以準(zhǔn)確判斷的是( )
A.該病為常染色體隱性遺傳
B.Ⅱ﹣4是攜帶者
C.Ⅱ﹣6是攜帶者的概率為
D.Ⅲ﹣8是正常純合子的概率為
【答案】B
【解析】解:據(jù)圖,該病表現(xiàn)為父母正常,子女患病,因而該病可能是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳,A錯誤; B、如果該病是常染色體隱性遺傳,則Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4都是攜帶者,如果是伴X隱性遺傳,則Ⅱ﹣4一定帶有致病基因,B正確;
C、如果是伴X隱性遺傳,Ⅱ﹣4、Ⅰ﹣1都為攜帶者,Ⅰ﹣2基因型正常,Ⅱ﹣6是攜帶者的概率0,如果是常染色體隱性遺傳,Ⅱ﹣6為攜帶者的概率是 ,C錯誤;
D、如果是常染色體隱性遺傳,Ⅲ﹣8是正常純合子的概率為 ,如果是伴X隱性遺傳,Ⅲ一8是正常純合子的概率為 ,D錯誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解常見的人類遺傳病(常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是( )
A. 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 染色體:RNA、蛋白質(zhì)
C. 核糖體:蛋白質(zhì)、RNA D. 細(xì)胞膜的基本支架:磷脂雙分子層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A. 草履蟲、衣藻、香菇 B. 棉花、水螅、乳酸菌
C. 水稻、番茄、白菜 D. 蝗蟲、青霉菌、豌豆
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Y、y)及黃色與綠色(R、r)兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )
A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9:3:3:1
B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型
C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1:2:1
D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人工魚塘養(yǎng)殖中,需要不斷地清除肉食性的“黑魚”,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了
A. 保持生態(tài)平衡
B. 保持生物群落的單一性
C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的方向
D. 增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制,且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死.現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1.下列有關(guān)表述正確的是( )
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)
D.自交后代中純合子所占比例為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯誤的是( )
A.該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞明顯不同的是( )
A. 間期有染色體的復(fù)制 B. 后期有著絲點(diǎn)的分裂
C. 中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體 D. 末期在細(xì)胞的中央形成細(xì)胞板
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖實驗,下列實驗預(yù)期正確的是( )
A.若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成),而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
B.若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
C.若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
D.若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com