【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負(fù)向光性傾斜角度如表所示。

1AA/mg·L-1

根長/cm

負(fù)向光性傾斜角度/°C

10-3

4.2

35.1

10-4

8.5

20.5

10-5

9.1

15.2

清水

7.6

22.3

(1)表中數(shù)據(jù)表明,當(dāng)外源生長素濃度在_______________mg·L-1范圍的某個數(shù)值時,根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為_______________。

(2)實驗數(shù)據(jù)表明,外源生長素對根負(fù)向光性傾斜角影響最小的濃度是_______________。

(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種植物激素?蒲腥藛T在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定014h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示:

① 該實驗要在黑暗條件下進(jìn)行,其目的是避免光照引起____________,從而影響實驗結(jié)果。

② 施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在_______________ h時就可達(dá)到最大彎曲度。

③ 在生產(chǎn)實踐中使用植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢,原因是______________(至少答兩點)。

【答案】 10-4—10-3 既不促進(jìn)也不抑制 10-4 mg·L-1 番茄幼苗胚軸和主根彎曲 4 原料廣泛,容易合成,效果穩(wěn)定

【解析】本題考查了植物激素-生長素的調(diào)節(jié)過程及其實驗設(shè)計,意在考查學(xué)生是應(yīng)用和實驗探究能力,試題難度中等。分析表格數(shù)據(jù)可知:與對照組相比,10-3mg/L濃度的生長素促進(jìn)根的負(fù)向光生長,10-410-5mg/L的生長素抑制根負(fù)向光的生長;10-410-5mg/L的生長素促進(jìn)根的伸長,10-3mg/L的生長素抑制根的伸長,分析題圖可知:由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性(彎曲)生長。據(jù)此答題。

(1)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)IAA濃度為10-4某植物幼苗的生根數(shù)為8.5cm;當(dāng)IAA濃度為10-3時,某植物幼苗的生根數(shù)為4.2cm,因此當(dāng)外源生長素濃度在10-4—10-3之間時,其生根數(shù)在4.2—8.5之間,可能為7.6cm。據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:10-4mg/L的生長素促進(jìn)根的伸長,10-3mg/L的生長素抑制根的伸長,故既不促進(jìn),也不抑制根生長的外源生長素濃度在10-4~10-3mg/L之間,即生根數(shù)為7.6時對應(yīng)的外源生長素濃度對根的生長的影響表現(xiàn)為既不促進(jìn)又不抑制。

(2)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為10-4 mg·L-1時,其負(fù)向光性傾斜角度與對照組(清水處理組),差別最小,因此外源生長素對根負(fù)向光性傾斜角影響最小的濃度是10-4 mg·L-1。

(3)①油菜素內(nèi)酯(BR)是一種植物激素,植物激素容易受到光照的影響,該實驗要在黑暗條件下進(jìn)行,其目的是避免光照引起番茄幼苗胚軸和主根彎曲,從而影響實驗結(jié)果。

②由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在第4小時就可達(dá)到最大彎曲度。

③人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑,其優(yōu)于BR的特點是原料廣泛,容易合成,效果穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,正確的分析是

A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制

B. 圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素

C. 若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時,可抑制垂體和下丘腦的活動

D. 當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

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【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是(

A. 由流感病毒感染引起B. 患者免疫力會減弱

C. 會通過性接觸或血液傳播D. 遠(yuǎn)離毒品可降低感染幾率

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【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動,而蛋白質(zhì)分子是靜止的

D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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【題目】下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是

A. 赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育

B. 與水果生長關(guān)系最密切的激素是生長素和細(xì)胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C. 2,4-D可作為雙子葉雜草的除草劑,而乙烯利可使棉花迅速落葉

D. NAA可用于防止果實和葉片的脫落、促進(jìn)果實成熟、獲得無子果實等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于透明密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測定該植物氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1實驗所測的氣體應(yīng)為_____________(填“O2”或“CO2”)

(2)該植株處在圖1中b點時,該植物葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的生理過程有__________(用圖2中的字母表示)

(3)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時,細(xì)胞內(nèi)的 Rubisco酶催化C3與CO2反應(yīng),完成光合作用,當(dāng)高O2、低CO2情況下,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化生成CO2,這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

①在低O2高CO2條件下, Rubisco酶所催化反應(yīng)發(fā)生的具體場所是__________

②在北方夏季晴朗的中午,有利于__________(填“光呼吸”或“光合作用”)過程。

(4)由圖3可知,該植物葉片的總光合速率可表示為__________(用圖3中的字母表示)

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【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛。請回答下列有關(guān)酶的問題:

(1)酶是生物催化劑,其作用機(jī)理是_________________

(2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H+通道,當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時,ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示:

①ATP合成酶在____________上合成,據(jù)圖推測,在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_________________(至少填出兩種)。

②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會_____________。

(3)酶可以影響細(xì)胞代謝過程,從而影響生物性狀。下圖表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制:

①若R基因中插入一段外源DNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,則細(xì)胞內(nèi)_______的含量升高,這樣的種子成熟時由于失水而顯得皺縮。這種可遺傳變異來源于________________。

②與皺粒種子相比,圓粒種子____________(填“自由水”或“結(jié)合水”)多,因而種子圓圓胖胖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所用含K+Mg2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗,每天K+Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+Mg2+的剩余量,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析錯誤的是

A. 該實驗的自變量是離子種類和生長發(fā)育時間

B. 番茄對K+Mg2+的需求量在授粉期均大于營養(yǎng)生長期

C. 番茄對K+Mg2+吸收量的差異可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)

D. 番茄在營養(yǎng)生長的前期對K+幾乎不吸收,在營養(yǎng)生長的后期吸收量增大

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