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【題目】如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖。有關敘述正確的是（ ）

A. 圖中M可表示腺嘌呤或胸腺嘧啶

B. 圖中N 鍵的名稱為磷酸二酯鍵

C. DNA分子中（A+C）/（T+G）的比值一定等于1

D. DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值越高，DNA的穩(wěn)定性越高

【答案】C

【解析】

本題考查DNA的結構，考查對DNA結構的理解和識記。雙鏈DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接，排在外側，構成DNA分子的基本骨架，堿基排在內側，堿基之間通過氫鍵互補配對。其中A與T之間有兩個氫鍵，G與C之間有三個氫鍵。

圖中M對應的堿基對含有兩個氫鍵，則M為腺嘌呤脫氧核苷酸或胸腺嘧啶脫氧核苷酸，A項錯誤；堿基對之間通過氫鍵連接，N鍵為氫鍵，B項錯誤；雙鏈DNA分子中，A與T的數量相等，G與C的數量相等，（A+C）/（T+G）的比值一定等于1，C項正確；G與C之間氫鍵數目較多，DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值越高，說明G—C堿基對越少， DNA的穩(wěn)定性越低，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關問題:

（1）選用白細胞作為實驗材料，以獲得純凈（即不含其他DNA)的線粒體DNA。請簡述實驗流程：_________。

（2）科學家已誘導多能干細胞(iPS)分化形成了神經細胞、心肌細胞和皮膚細胞等，由此推知，iPS細胞所具有的主要特點之一是________________。

（3）多巴胺是一種神經遞質，正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后通過轉運體運回突觸小泡。下圖表示可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖。

請你利用圖示以及所學的突觸傳遞等相關原理向同學們科學地宣傳可卡因對神經系統(tǒng)興奮傳遞的危害(可導致產生“快感”，并最終導致依賴）。 _________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮元素是組成細胞的大量元素，下圖為植物根吸收的氮元素在植株中的運轉情況，下列相關說法正確的是

A. 在木質部中運輸NO3—，不運輸NH3，說明氮元素在木質部中只能以離子形式運輸

B. 在根尖成熟區(qū)中，由“NH3→氨基酸”可知，根尖細胞也可將無機物合成有機物

C. 根尖成熟區(qū)吸收的NO3-可被運輸到葉肉細胞中，然后被葉肉細胞直接利用

D. 在葉肉細胞中，氨基酸來源包括：根尖成熟區(qū)、葉綠體合成等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，下面有關病原體的說法正確的是（ ）

A. 所有病原體共同的結構特點是均不具有以核膜為界限的細胞核

B. 所有病原體的性狀遺傳都不遵循孟德爾的遺傳定律

C. 病原體通�？梢杂米髦苽湟呙绲脑�

D. 病原體蛋白質的合成不一定都需要利用核糖體才能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是

A. 病毒和青霉菌

B. 破傷風桿菌和藍藻

C. 衣藻和變形蟲

D. 草履蟲和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 酶和激素都直接參與細胞代謝

B. C、H、O、N、P是核苷酸、磷脂共有的組成元素

C. 等質量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲能多

D. 蛋白質遇高溫變性后，其空間結構被破壞，肽鍵數減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物入侵會對當地生物多樣性造成破壞。某研究機構對輕度入侵區(qū)域的能量流動進行了研究(圖1)，并構建了捕食關系的模型(圖2)，圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢。請回答下列問題：

(1)從圖1中分析，初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________J/(hm2·a)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。

(2)圖2中的曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________________調節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)________的基礎。

(3)圖2構建的模型屬于________模型，最能代表捕食者種群K值的數據為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是

A．紅細胞生活的內環(huán)境是血漿

B．胃腺細胞生活的內環(huán)境是組織液

C．淋巴細胞生活的內環(huán)境是淋巴

D．神經細胞的內環(huán)境是血漿、組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下列關于光合作用的問題

科學家對綠藻的光合作用進行了一系列研究，圖示綠藻細胞中與光合作用相關的結構 與生理過程，圖表示綠藻細胞內的物質轉化過程，圖中字母代表化合物，數字表示生理過 程。圖表示在適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系曲線。

【1】光合系統(tǒng) PSI、PSII 分布于結構甲_____中，據圖 1 分析，PSI、PSII 作用是__________________________________。

【2】圖1中反應①稱為_____，它屬于光合作用的____________反應階段。

【3】圖1中的反應③與圖 2 中的反應_______是同一過程，都被稱為_____，乙物質對該過程不可或缺，它能夠促進圖 1 中的_____________合成為______________，從而 使物質 M 轉化為物質 N。

【4】圖2中的物質 X 和 Y 均為三碳化合物，但卻有諸多不同，請例舉至少2個方面的不同_____。

【5】圖3中 C 點時，限制綠藻光合作用的主要因素有____。此時葉肉細胞內產生[H]的場所有（_____）。（多選）

A. 細胞質基質 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核

【6】把處于圖3 狀態(tài)的葉肉細胞生成和轉移O2的信息，在圖4中用表示出來。

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