【題目】1952年，“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料，進(jìn)行了一系列實驗。如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實驗，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P

B. 測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中

C. 當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來

D. 在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料，再接種T2噬菌體，其體內(nèi)的DNA會被標(biāo)記上32P

【答案】D

【解析】噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在培養(yǎng)液中不能獨(dú)立生存，所以錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P，A正確；懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，有可能是培養(yǎng)時間過長，增殖后的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來，離心后分布在懸浮液中，BC正確；T2噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，沒有獨(dú)立生存的能力，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，必須用活細(xì)胞培養(yǎng)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥DDT抗性家蠅品系的產(chǎn)生，是由于家蠅體內(nèi)編碼脫氯化氫酶基因（DHCE)突變造成的。下列敘述正確的是

A.因使用DDT導(dǎo)致家蠅體內(nèi)DHCE基因突變

B.抗性家蠅品系形成的原因是基因突變和自然選擇

C.DDT抗性家蠅與普通家蠅在分類上屬于不同物種

D.DDT抗性品系的產(chǎn)生不影響家蠅種群得基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實驗的敘述中正確的是

①觀察線粒體

②觀察根尖分生組織的有絲分裂

③探究植物細(xì)胞的吸水和失水

④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

⑤綠葉中色素的提取和分離

A. 只有①需要活體材料

B. 只有④和⑤不需要用顯微鏡

C. 只有③需要設(shè)置對照

D. 只有②和⑤不需要染色處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“用果汁制作果酒”實驗中，為了增加果酒的含糖量，可以在發(fā)酵瓶中加入一定量的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，看到的情況是

A. 細(xì)胞數(shù)目多，視野大而亮 B. 細(xì)胞數(shù)目少，視野小而暗

C. 細(xì)胞數(shù)目多，視野大而暗 D. 細(xì)胞數(shù)目少，視野小而亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對下圖曲線a和b的描述不正確的是

A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和【H】含量的變化

B. a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化

C. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

D. a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是

A. 沒有DNA B. 沒有核糖體

C. 沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D. 沒有由核膜包圍的成形細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖（單位：kJ）。有關(guān)說法正確的是

A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16%

D．甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象的發(fā)生，不需要其他部位供應(yīng)生長素的是( )

A．棉花側(cè)芽的生長受到抑制

B．玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

C．西瓜子房發(fā)育成果實

D．雪松頂芽的優(yōu)先生長

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同步練習(xí)冊答案