10.圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程,圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中所示的是體液免疫過程,圖乙中物質(zhì)X是抗體,其作用是與抗原特異性結(jié)合.
(2)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有b、c、d(填圖中字母).
(3)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時,此免疫過程的主要途徑是⑥→⑧→⑨(用圖甲中數(shù)字表示).其特點是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病.
(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。

分析 圖甲分析可知,a是巨噬細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是記憶細(xì)胞、e效應(yīng)B細(xì)胞.①過程是巨噬細(xì)胞吞噬抗原,②過程是巨噬細(xì)胞將處理后的抗原呈遞給細(xì)胞,③過程是T細(xì)胞漿抗原呈遞給B細(xì)胞,④過程是B細(xì)胞增值分化為相應(yīng)的記憶細(xì)胞,⑤過程是B細(xì)胞增值分化為效應(yīng)B細(xì)胞,⑥過程是指相同抗原再一次直接刺激記憶細(xì)胞,⑦過程是指少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,⑧過程是記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞,⑨過程是效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體.分析圖乙,Ⅰ表示細(xì)胞膜,Ⅱ表示高爾基體,Ⅲ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),Ⅳ表示線粒體,Ⅴ表示細(xì)胞核.

解答 解:(1)圖甲表示體液免疫過程,圖乙中物質(zhì)X是效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體,其作用與抗原特異性結(jié)合.
(2)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有b、c、d,巨噬細(xì)胞識別抗原沒有特異性,而效應(yīng)B細(xì)胞不能識別抗原.
(3)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時,此免疫過程的主要途徑是記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的抗體,即圖甲中⑥→⑧→⑨.其特點是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(4)如圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。
故答案為:
(1)體液      抗體      與抗原特異性結(jié)合
(2)b、c、d
(3)⑥→⑧→⑨反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多
(4)自身免疫病

點評 本題考查了免疫和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、記憶的形成、體液免疫過程等內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
B.分化后的不同組織細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和功能完全不同
C.細(xì)胞中出現(xiàn)胰島素的mRNA說明該細(xì)胞已發(fā)生分化
D.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B,雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼,XBXB表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼.請根據(jù)題意回答:
受精卵中組成發(fā)育情況
XX、XXY性,可育
XY、XYY性,可育
XO(沒有Y染色體)性,不育
(1)研究表明,棒眼性狀是4號染色體片段與X染色體片段互換,連接到X染色體上導(dǎo)致的,這種變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異.
(2)棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交,子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是棒眼和正常眼,若讓子一代果蠅自由交配,子二代中嚴(yán)重棒眼果蠅的比例為$\frac{3}{16}$.
(3)果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定,如表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況(其他性染色體異常情況胚胎致死):
①果蠅在卵細(xì)胞形成時經(jīng)常會發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象,研究者需要保存這些果蠅進(jìn)行研究,為保證其后代的雄蠅都可育,應(yīng)選擇性染色體組成為XXY的雌性個體進(jìn)行保存.
②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實驗,根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例,研究卵細(xì)胞在形成過程中X染色體的不分離現(xiàn)象.
若后代中正常眼雄果蠅:棒眼雌果蠅=1:1,說明卵細(xì)胞在形成過程中同源的X染色體均未分離.
若后代中正常眼雄果蠅:正常眼雌果蠅:嚴(yán)重棒眼雌果蠅=3:2:1,說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶B基因的X染色體均未分離.
若后代中嚴(yán)重棒眼雄果蠅:正常眼雄果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雌果蠅=2:1:2:1,說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶b基因的X染色體均未分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋,錯誤的是( 。
A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同
B.紅細(xì)胞運輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜
C.海帶細(xì)胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.歌手姚貝娜因患乳腺癌離世.根據(jù)研究表明,在化療(主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞)的同時給乳腺癌患者服用二甲雙胍,可抑制乳腺癌細(xì)胞擴散,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.正常人長期接觸癌癥患者,其細(xì)胞癌變幾率增加
B.二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細(xì)胞表面的糖蛋白減少
C.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
D.長期使用化妝品、染發(fā)劑的人患癌癥的幾率不會增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物的遺傳物質(zhì)為DNA的是( 。
①乳酸菌 ②藍(lán)藻 ③人.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵荩Y選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草(假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá)).某些煙草的體細(xì)胞含兩個抗凍蛋白基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型(黑點表示抗凍蛋白基因的整合位點);讓這些含兩個抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比分別是( 。
A.1:0  3:1  15:1B.3:1    3:1    9:6:1
C.1:0   1:1   9:6:1D.1:1     3:1    15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在細(xì)胞免疫中,漿細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用( 。
A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C.將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞D.使靶細(xì)胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞(DC細(xì)胞),該細(xì)胞有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,下列說法錯誤的是

A.DC細(xì)胞中“突起”的存在增大了細(xì)胞膜的表面積

B.具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞

C.DC細(xì)胞處理后的抗原,能與T細(xì)胞表面的受體結(jié)合,激活信號分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D.DC細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞增殖并分化形成各種淋巴細(xì)胞

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