【題目】如圖曲線表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長的情況．相關表述錯誤的是（　　）

A. 該島在m年內，人口增長類似“J”型曲線

B. 由O點降至P點的主要原因是缺乏淡水資源

C. 當人口數(shù)量接近n線時，環(huán)境阻力越來越大，n線是該環(huán)境允許的最大值

D. 由P點升到Q點并穩(wěn)定在n線上，說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調節(jié)能力

【答案】B

【解析】農(nóng)戶遷入南海某島m年內，由于土地肥沃，氣候宜人，人口增長呈“J”型曲線，A正確；人口劇增后，島上生活資源發(fā)生短缺（題干沒有體現(xiàn)島上淡水資源缺乏），人們?yōu)闋帄Z生活資源加劇了種內斗爭，種群數(shù)量減少，B錯誤；隨環(huán)境阻力增加，曲線圍繞n線波動，n線是該島環(huán)境容納量，C正確；由P點升到Q點并穩(wěn)定在n線上，說明該島上的生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調節(jié)能力，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的說法，正確的是

A. 是細胞中的能源物質

B. 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐

C. 剛收獲的種子曬干過程損失的主要是自由水

D. 處在不同發(fā)育期的生物體，含水量基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實驗設計(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關數(shù)據(jù)。請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

[注]光照強度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實驗中的自變量是___________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強光下生長。

（3）當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于________________。

（4）當光照強度為3klx時,與乙植物相比較，甲植物的實際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/（100cm2·h）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中不進行需氧呼吸的是（ ）
A.神經(jīng)細胞
B.心肌細胞
C.紅細胞
D.小腸上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴性甲狀腺腫（橋本氏�。┦怯蓹C體產(chǎn)生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題：

（1）橋本氏病是一種______病。圖中T細胞分泌的某物質是______，細胞Y是______。

（2）圖中激素B是______，與健康人相比，橋本氏病患者體內該激素的分泌量______。（增多/減少）

（3）Grave病患者體內產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素（TSH）受體結合，導致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏______，可以排除患Grave病的可能性。若繼續(xù)測得患者血清TSH濃度偏________，則可排除患橋本氏病的可能性。為了進一步檢查患病的位置，在給患者注射了促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，發(fā)現(xiàn)TSH濃度無變化，那么推測病變的位置可能在__________。（甲狀腺/下丘腦/垂體）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）最有可能屬于病毒的是____________________（填圖序號），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是__________；病毒的生活及繁殖必須在__________內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是________________（填圖序號），它們在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______________________，常見的原核生物有___________和___________。

（3）圖中能進行光合作用的細胞是____________（填圖序號），能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有___________和___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的說法，錯誤的是

A．是單層膜的細胞器

B．含有多種呼吸酶

C．能消化分解衰老或損傷的細胞器

D．可吞噬侵入細胞的病毒或病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注P:脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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