【題目】下列有關(guān)人的性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.有耳垂與無(wú)耳垂
B.身高與體重
C.能卷舌與不能卷舌
D.卷發(fā)與直發(fā)

【答案】B
【解析】解：A、有耳垂與無(wú)耳垂符合相對(duì)性狀的概念，屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、身高與體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B正確；
C、能卷舌與不能卷舌符合相對(duì)性狀的概念，屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、卷發(fā)與直發(fā)符合相對(duì)性狀的概念，屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用生物的性狀與相對(duì)性狀對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知性狀：生物體所表現(xiàn)出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等；相對(duì)性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向________彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是_________________。

(2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是___________

(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是_____________________________________________________。

(4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為______________________，所述的植物必須是__________________，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)白血病病人進(jìn)行治療的有效方法是將正常人的骨髓造血細(xì)胞移植入病人體內(nèi)，使病人能夠產(chǎn)生正常的血細(xì)胞．移植之前需要捐獻(xiàn)者和病人的血液進(jìn)行組織配型，主要檢測(cè)他們的 HLA（人體白細(xì)胞抗原）是否相配．HLA是指（ ）
A.RNA
B.DNA
C.磷脂
D.糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)過(guò)程的敘述，正確的是（ ）
A.細(xì)菌不含線粒體，不能進(jìn)行檸檬酸循環(huán)
B.檸檬酸循環(huán)過(guò)程復(fù)雜，故釋放大量能量
C.檸檬酸循環(huán)過(guò)程產(chǎn)生較多多攜帶氫的特殊分子
D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在與線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸中生成的H2O中的氧原子來(lái)自于反應(yīng)物中的（ ）

A．C6H12O6 B．H2O C．O2 D．丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________，結(jié)構(gòu)②的名稱是________。

（2）圖1中的A在反射弧中叫做_________，用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為_________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是_________。

（3）當(dāng)興汗液奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_________。

（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________ （興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上_________的變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅甜菜根的液泡中含有花青素．某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí)，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量．根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析正確的是（ ）

A.花青素通過(guò)細(xì)胞膜的方式為易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）
B.溫度超過(guò)50℃，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大
C.在50℃以下，甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少
D.在10～50℃間，甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的一組生物是（ ）
A.噬菌體、細(xì)菌
B.變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻、酵母菌
D.乳酸菌、大腸桿菌

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