【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

1根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于_____點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值______偏高”“偏低不變

2海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為_____________。

3下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年,第20~30年間種群的增長(zhǎng)率為________________。

【答案】1b;偏高 2垂直;群落的演替或初生演替

3))20 0

【解析】1)(1要獲得最大持續(xù)捕撈量,應(yīng)使種群的增長(zhǎng)速率維持在最大,故捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)。由標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)N/第一次捕獲數(shù)=第二次重捕總數(shù)/第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),可得種群數(shù)量=第一次捕獲的個(gè)體數(shù)×第二次重捕總數(shù)/第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小,故種群密度的估計(jì)值會(huì)偏高。

2海洋魚類由于食物不同,生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為群落的演替。

310年到20年之間λ<1,則種群數(shù)量越來越少,在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第20年;在第20~30年間λ=1,種群數(shù)量不變,所以增長(zhǎng)率為0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系,下列敘述中正確的是

A乙是變溫動(dòng)物 B乙是恒溫動(dòng)物

C甲是變溫動(dòng)物 D無法判斷

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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成,在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失

C. 煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解

D. 酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1植物根尖細(xì)胞細(xì)胞膜對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是___________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)________合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。

2在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有__________。

3曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量________。

4根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128 mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為________。若t5時(shí)溫度升高至35 ℃,植株光合速率的變化是________升高/不變/降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)ATP的敘述正確的是

A.能產(chǎn)ATP的細(xì)胞均能產(chǎn)酶

B.ATP是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì),一個(gè)ATP分子中有個(gè)高能磷酸鍵

C.ATP分子由1個(gè)腺苷和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物的敘述,正確的是

A、原核生物細(xì)胞無線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物

C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D、原核生物細(xì)胞無葉綠體,所以都不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物含有N對(duì)同源染色體,并且在每對(duì)同源染色體上含有一對(duì)等位基因,則該生物產(chǎn)生的配子類型有( )

A.2N B.N2 C.N1/2 D.1/2N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大腸桿菌的核酸中,含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)是

A. 8 B. 7 C. 5 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成

C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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