【題目】下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是

A. 具有同型性染色體的生物發(fā)育成雌性個體

B. 含Y染色體的配子一定是雄配子

C. XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

D. 性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點,而不遵循孟德爾定律

【答案】B

【解析】

XY型的性別決定中,具有同型性染色體的生物發(fā)育成雌性個體,具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個體。而在ZW型的性別決定中,正好相反,A項錯誤;含Y染色體的配子一定是雄配子,B項正確;XY型性別決定的生物,其Y染色體不一定比X染色體短小,例如果蠅的Y染色體比X染色體長,C項錯誤;性染色體上的基因符合伴性遺傳的特點,也遵循孟德爾定律,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示,據(jù)圖分析下列錯誤的是(

A.當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0CO2濃度在ab之間時,三條曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

BCO2濃度大于c時,曲線BC所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素一定是光照強度和溫度

C.當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

D.據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應該同時考慮光強這一因素的影響,并采取相應措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男性患紅綠色盲,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母是色盲,對他的子女表現(xiàn)型的預測應當是

A. 兒子和女兒全部正常 B. 兒子患病,女兒正常

C. 兒子正常,女兒患病 D. 兒子和女兒都有可能出現(xiàn)患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物不同器官對生長素濃度敏感程度不同,一般來說可能是 ( )

A. 根<芽<莖 B. 根>莖>芽 C. 根>芽<莖 D. 根>芽>莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)P和Q跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列分析正確的是

A. P可能是C02 B. Q一定是H2 0

C. P和Q運出細胞都需要載體 D. P和Q運出細胞并不都消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1流感病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗已獲批準,投入使用。疫苗注人人體后,人體產(chǎn)生免疫應答,能增強人體免疫力,其主要機制如下圖所示,其中①⑧表示細胞,a、b是細胞分泌物。請回答不列問題:

(1)接種疫苗后,疫苗將作為_________刺激人體,啟動初次免疫。該過程中,不具有特異性識別功能的細胞有_________,代表記憶細胞的有_________。(填序號)

(2)圖示免疫過程中,a、b分別由_________細胞分泌。

(3)注射疫苗一段時間后再感染H1N1病毒時,人由于體內(nèi)已產(chǎn)生記憶細胞和_________(填名稱)而具有免疫力。此時,從感染H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過的細胞途徑主要是__________________。

(4)有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時,由位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞進行調(diào)節(jié),加速散熱,以維持體溫恒定。

(5)有人在成功接種了H1N1病毒裂解疫苗后不久,又患了流感,請給出一種合理的解釋:_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離各種細胞器的常用方法叫__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成,植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖,圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠基端(遠離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長素濃度和葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 加速脫落葉片的葉柄內(nèi),生長素從遠基端向進基端的運輸需要消耗能量

B. 離層區(qū)、進基端和遠基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落

C. 正常生長的幼葉其葉柄遠基端的生長素濃度高于進基端

D. 可用較高濃度的生長素類似物溶液處理葉柄進基端來抑制葉片脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是

A. 曲線A上的b點對應的溫度表示該酶的最適溫度

B. 曲線A上c點之后繼續(xù)升溫酶會失活

C. 曲線B、C說明不同的酶具有不同的最適pH

D. 曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi)

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