【題目】果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點，不包括

A. 比較常見，具有危害性 B. 生長速度快，繁殖周期短

C. 具有易于區(qū)分的相對性狀 D. 子代數(shù)目多，有利于獲得客觀的實驗結(jié)果

【答案】A

【解析】

由于果蠅具有生長速度快、繁殖周期短，身體較小、所需培養(yǎng)空間小，具有易于區(qū)分的相對性狀，子代數(shù)目多、有利于獲得客觀的實驗結(jié)果等優(yōu)點，果蠅常用作生物科學(xué)研究的實驗材料。

果蠅比較常見，具有危害性，不是其作為實驗材料的優(yōu)點，A錯誤；果蠅生長速度快，繁殖周期短，B正確；果蠅的染色體數(shù)目少，僅3對常染色體和1對性染色體，相對性狀少而明顯，便于分析，C正確；果蠅繁殖快，子代數(shù)目多，有利于獲得客觀的實驗結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在30℃時光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強度和CO2濃度等不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是（ ）

A. a點上移，b點左移，m值上升

B. a點不移，b點左移，m值不變

C. a點上移，b點右移，m值下降

D. a點下降．b點不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述的說法，不正確的是

A. 原核細(xì)胞由于除核糖體外無其他細(xì)胞,所以是不能進(jìn)行光合作用的

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C. 草履蟲的生命活動比人體肌細(xì)胞的生命活動復(fù)雜

D. 動物細(xì)胞所持有的儲能物質(zhì)屬于糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實驗的描述，正確的是( )

A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C. 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液

D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B. 原代培養(yǎng)過程中小部分細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞核型改變而獲得不死性

C. 傳代培養(yǎng)時需要用胃蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

D. 培養(yǎng)過程中細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞會停止分裂增值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

A、大腸桿菌 B、酵母菌

C、T4噬菌體 D、質(zhì)粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是（ ）

A. 小麥根尖細(xì)胞 B. 受精卵 C. 初級精母細(xì)胞 D. 小鼠的次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成的納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有

A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 多糖和蛋白質(zhì)

C. 膽固醇和多糖 D. 膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是

A. 將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B. 將小光圈調(diào)整為大光圈

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．，將高倍物鏡正對通光孔

D. 先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整淸晰

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同步練習(xí)冊答案