【題目】某種蝴蝶紫翅(Y)對(duì)黃翅(y)是顯性,綠眼(G)對(duì)白眼(g)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交, F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.上述親本的基因型是YyGg×Yygg
B.F1紫翅綠眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),相應(yīng)性狀之比是15:5:3:1
C.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是2/3
D.F1紫翅綠眼個(gè)體與黃翅白眼個(gè)體交配,則后代相應(yīng)的性狀之比是4:2:1:1
【答案】D
【解析】紫翅:黃翅=3:1 可以推斷出兩個(gè)親本關(guān)于翅膀的基因型為Pp×Pp,綠眼:白眼=2:2,說(shuō)明綠眼不是純合體,這樣就可以得到兩個(gè)親本的基因型PpGg×Ppgg,A正確;F1紫翅綠眼個(gè)體的基因型為1/3YYGg或2/3YyGg,1/3YYGg個(gè)體自交可得(1/3×3/4YYG—和1/3×1/4YYgg),2/3YyGg個(gè)體自交可得(2/3×9/16Y—G—,2/3×3/16Y—gg,2/3×3/16yyG—,2/3×1/16yygg),紫翅綠眼:紫翅白眼:黃翅綠眼:黃翅白眼=15:5:3:1,B正確;F1紫翅白眼基因型為Ppgg或PPgg,比例為2:1即Ppgg占2/3,后者PPgg自交都是純合體 不用考慮,只用考慮Ppgg 后代雜合體的比例為1/2,雜合體的比例即為2/3*1/2=1/3,純合體也就是1-1/3=2/3,C正確;1/3YYGg×yygg可得(1/3×1/2YyGg,1/3×1/2Yygg),2/3YyGg×yygg可得(2/3×1/2YyGg,2/3×1/2Yygg,2/3×1/2yyGg,2/3×1/2yygg),紫翅綠眼:紫翅白眼:黃翅綠眼:黃翅白眼=3:3:2:2,D錯(cuò)誤;答案是D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列甲、乙、丙圖,說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.圖甲中,b點(diǎn)時(shí)開(kāi)始進(jìn)行光合作用,c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光,用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? , 判斷的依據(jù)是 .
(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖
(3)按細(xì)胞有絲分裂的先后順序排列上圖 .
(4)圖丁細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螢火蟲(chóng)曾被視為七夕的浪漫禮物,如今卻由于人們的大量采集與買賣而導(dǎo)致數(shù)量銳減,拯救螢火蟲(chóng),刻不容緩。回答下列問(wèn)題。
(1)螢火蟲(chóng)的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質(zhì),其中ATP主要在細(xì)胞中的___________(填具體的生物膜結(jié)構(gòu))產(chǎn)生,其發(fā)揮作用的機(jī)理是有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解,釋放能量,核苷由___________構(gòu)成。
(2)螢火蟲(chóng)的體色由位于2號(hào)染色體上的一組復(fù)等位基因A+(紅色)、A(黃色)、a(棕色)控制,復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系是A+>A>a,且A+A+個(gè)體在胚胎期致死;只有基因B存在時(shí),上述體色才能表現(xiàn),否則表現(xiàn)為黑色,F(xiàn)在有紅色螢火蟲(chóng)(甲)與黑色螢火蟲(chóng)(乙)雜交,F(xiàn)1中紅色:棕色=2:1,則親本的基因型為___________,F(xiàn)1中棕色個(gè)體交配產(chǎn)生F2中黑色個(gè)體的概率是___________。
欲判斷B、b基因是否位于2號(hào)染色體上,現(xiàn)利用F1螢火蟲(chóng)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換):
①實(shí)驗(yàn)方案:取F1中一只紅色雄性螢火蟲(chóng)與F1中多只棕色雌性螢火蟲(chóng)進(jìn)行交配,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若子代表現(xiàn)型及比例為___________,則B、b基因不存在2號(hào)染色體上。
b.若子代表現(xiàn)型及比例為___________,則B、b基因存在2號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是(從a,b中選).由它形成長(zhǎng)鏈時(shí),其排列順序代表了 .
(2)各核苷酸之間是通過(guò)(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的.
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用卡片構(gòu)建 DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA
B. 構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個(gè)氫鍵
C. DNA中每個(gè)脫氧核糖均與1分子磷酸相連
D. 最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸,5個(gè)脫氧核苷酸對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是 ( )
A. 四個(gè)圖都可能表達(dá)白化病遺傳的家系
B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生個(gè)正常女兒的幾率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水葫蘆是一種水生植物,圖為水葫蘆葉綠體中部分代謝過(guò)程的示意圖.某研究小組為了探究pH對(duì)水葫蘆光合作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將生長(zhǎng)旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成6組,分別放入等量的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng),各組培養(yǎng)液的pH依次設(shè)定為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,各組先在黑暗中放置12h,然后移至光照、溫度和CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng),隨即多次測(cè)定各組C02釋放量或吸收量(每毫克葉肉組織每小時(shí)釋放或吸收CO2量).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.請(qǐng)回答:
pH | 黑暗條件下CO2釋放量(μmol/mgh) | 光照條件下 |
5.0 | 40 | 100 |
6.0 | 45 | 150 |
7.0 | 60 | 200 |
8.0 | 50 | 180 |
9.0 | 40 | 108 |
10.0 | 40 | 35 |
(1)以新鮮水葫蘆為原料提取[1]中色素時(shí),可用溶解色素.分離后濾紙條上最寬的色素帶是(填色素名稱).葉綠素主要吸收光.
(2)圖中1中過(guò)程Ⅰ為光合作用的階段,圖中C5與[6]結(jié)合形成[7]的過(guò)程叫做 . 在適宜的光照條件下,水葫蘆葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 .
(3)在上述黑暗中放置12h的過(guò)程中,培養(yǎng)液的pH會(huì)發(fā)生變化,因此在測(cè)定光照條件下C02吸收量前,需再次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值,這是為了 . 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水葫蘆光合作用的最適pH值為實(shí)驗(yàn)設(shè)定PH中的 .
(4)當(dāng)pH為10.0時(shí),若用每晝夜的光照時(shí)間與黑暗時(shí)間相等來(lái)培養(yǎng)水葫蘆,則水葫蘆(填“能”或填“不能”)正常生長(zhǎng)繁殖,原因是 .
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