【題目】生物體中脂質(zhì)不可能具有的功能是

A. 作為能量的儲(chǔ)存形式 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C. 作為信息分子調(diào)節(jié)代謝 D. 降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

【答案】D

【解析】生物體中脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),磷脂是細(xì)胞膜等生物膜的組成成分之一,固醇包括膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇可作為動(dòng)物細(xì)胞膜組成成分之一,性激素和維生素D作為信息分子調(diào)節(jié)代謝,降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能的是酶,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,不屬于脂質(zhì),故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)脫氧核苷酸是由哪幾部分組成的( )
A.一分子磷酸,一分子核糖和一分子含氮堿基
B.一分子磷酸,一分子核糖和四分子含氮堿基
C.一分子磷酸,一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基
D.一分子磷酸,一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè),得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線(xiàn),λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。下列敘述正確的是(  )

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)

B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列列舉了幾種可能誘發(fā)基因突變的因素,其中哪項(xiàng)是不正確的是( )

A. 射線(xiàn)的輻射作用

B. 亞硝酸、堿基類(lèi)似物等化學(xué)物質(zhì)

C. 激光照射

D. 雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的 影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA,因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對(duì)生根數(shù)的增加具有促進(jìn)效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

C.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的

D.能量流動(dòng)傳遞效率是10%~20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】室旁核是下丘腦中既能產(chǎn)生興奮又能分泌催產(chǎn)素(九肽激素)的神經(jīng)元。下列敘述中正確的是

A.室旁核接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)

B.催產(chǎn)素的合成需要模板,此模板的單體間通過(guò)肽鍵連接

C.室旁核分泌催產(chǎn)素的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性

D.室旁核從組織液中吸收氨基酸和氧氣均需膜上的載體協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜將其真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是

A細(xì)胞核是DNA分布的主要場(chǎng)所

B高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成C02和H2O

D溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( )

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 觀(guān)察乙圖時(shí)使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周?chē)囊后w,而不是吸去多余的液體

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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