【題目】有氧呼吸產生ATP最多的階段是( )
A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 丙酮酸分解成CO2和[H]
C. 釋放出CO2時 D. [H]和O2化合成水時
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應,用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結果如圖所示。從實驗結果分析以下敘述,不正確的是
A. 鏈霉素能阻止結核菌的生長
B. 鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效
C. 鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效
D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( )
A. 瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質
B. 組成植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. 噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D. 雄性激素的化學本質屬于脂質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某人在休息時,單位時間內流經(jīng)其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在時刻A,室內溫度由15°C突升至40℃;在時刻B,室內溫度又突降至15°C。下列說法正確的是
A.在A時刻室內溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B.在AB段時間內,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高
D.在BC段時間內,人體腎上腺素分泌量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無菌操作是微生物接種技術的關鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中,均要無菌操作;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪項應采用消毒處理 。
①皮膚
②飲用水
③牛奶
④注射器
⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán)
⑦培養(yǎng)基
⑧果汁
⑨醬油
⑩手術刀
A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩
C.①②③④⑤⑥⑧ D.以上全部
(2)接種前要對培養(yǎng)基進行 ,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行。
(3)下圖是利用 法進行大腸桿菌接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的,操作上應注意:
①每次劃線前要 ;
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;
③首尾區(qū) 。
(4)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌,也可以進行植物組織培養(yǎng)。與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入 。
(5)有位同學在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結果發(fā)酵失敗,原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漆酶屬于木質降解酶類,在環(huán)境修復、農業(yè)生產等領域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關敘述錯誤的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產漆酶的菌落
C.在涂布平板上長出的菌落,在通過劃線進一步純化
D.在適宜溫度下,接種后的斜面培養(yǎng)基上菌落長成后,可在低溫下臨時保存菌株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關分析錯誤的是
A. 雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B. 該對果蠅雜交后得到的F1的雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4
C. 基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同
D. Ⅱ號、Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com