【題目】甲和乙為一對相對性狀，用其進行的雜交實驗可以得到下列四組實驗結果。如甲性狀為顯性，可以說明實驗中甲性狀個體為雜合體的實驗組是 （ ）

（1）♀甲×♂乙 ，F(xiàn)1呈甲性狀 （2）♀甲 ×♂乙， F1呈乙性狀

（3）♀乙×♂甲 ，F(xiàn)1呈甲性狀 （4）♀乙×♂甲 ，F(xiàn)1呈乙性狀

A.（2）和（4） B.（1）和（3） C. （2）和（3） D.（1）和（4）

【答案】A

【解析】

試題甲和乙為一對相對性狀，其中甲性狀為顯性，則乙必為隱性。假設甲為顯性純合子，♀甲×♂乙、♀乙×♂甲，無論正交還是反交，都應表現(xiàn)為甲的性狀，（2）和（4）與假設相矛盾，可以用來說明實驗中甲性狀個體為雜合子。A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細胞核和細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物群落的分層現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　　）

A. 分層現(xiàn)象是群落垂直結構的顯著特征

B. 決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照

C. 種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用分層現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列激素中，能降低血糖水平的激素是

A. 胰島素 B. 胰高血糖素 C. 抗利尿激素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物細胞亞顯微結構示意圖。圖乙表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①～⑤表示過程，其中單體1是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，圖乙中大分子物質(zhì)2是在圖甲中[6]結構中合成的。請根據(jù)圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題：

（1）圖甲結構4中釋放的氣體到結構3中利用共經(jīng)過_____層生物膜。

（2）若圖乙中大分子物質(zhì)1是植物細胞壁的主要成分，則該物質(zhì)形成場所是圖甲中的[ ]_________。

（3）據(jù)圖乙分析，若在形成大分子物質(zhì)2的過程中，有a個單體2參與，并脫去(a-n)個水分子，由此分析大分子物質(zhì)2中至少含有______個游離的氨基。

（4）若圖乙中大分子物質(zhì)3是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)，則該物質(zhì)所含的含氮堿基是______________。

（5）寫出發(fā)生在圖甲結構3基質(zhì)中的化學反應式_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖像，對其描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

C. 甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬凡氏綜合征是人類的一種遺傳病，受一對等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖，有關分析正確的是

A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的

B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C. Ⅲ5與正常男性結婚，生一個患該病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ6與患病男性結婚，生一個患該病男孩的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是(　　)

A. 與特定分子結合后起作用B. 由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C. 在細胞內(nèi)發(fā)揮作用D. 在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個高稈抗病的小麥品種自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制稈的高低和抗病與否的基因（分別用A、a，B、b表示）位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)對該品種用不同劑量的射線進行照射，期待獲得矮稈抗病的新品種小麥，請分析并回答以下問題：

（1）高稈和易感病分別為_________ ；________（填顯隱性）性狀。本實驗用到的育種方法是______________。利用該方法 ____________（一定/不一定）能獲得矮稈抗病類型

（2）如果用射線照射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導致該新品種小麥出現(xiàn)的原因可能是高稈基因發(fā)生了突變或高稈基因缺失。

①該新品種小麥由高桿基因缺失引起的變異屬于____________。

②如果該新品種小麥（第一代）是由基因突變引起的，則通過雜交育種能獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，該方法的原理是 _________________。如果要快速得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，方法是______________。

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