精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示是某化合物的結構簡圖,據圖回答:

(1)此化合物的名稱是
(2)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做 , 在這個過程中,相對分子質量減少了
(4)組成這類化合物的基本組成單位的結構通式是

【答案】
(1)三肽
(2))肽鍵;②③⑤
(3)脫水縮合;36
(4)
【解析】解:(1)根據題意和圖示分析可知:圖中多肽共含有肽鍵﹣CO﹣NH﹣2個,所以此化合物為三肽.(2)圖中④﹣CO﹣NH﹣的名稱是肽鍵;②③⑤表示R基.(3)氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽.3個氨基酸共失去2分子水,所以相對分子質量減少了36.(4)氨基酸的結構通式為:

所以答案是:(1)三肽(2)肽鍵;②③⑤(3)脫水縮合;36(4)
【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人體失血過多,動脈血壓突然降低,在這種應急狀態(tài)下,人體出現的反應是

A. 副交感神經興奮,心排血量增加

B. 交感神經興奮,血管收縮

C. 交感神經抑制,血管收縮

D. 副交感神經興奮,血管舒張

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA分子模型的搭建實驗中,若用訂書連接堿基形成堿基對(其它物質鏈接不用訂書釘),構建一個含10對堿基對的DNA雙鏈片段(其中G有6個),則使用的訂書釘個數為()

A. 20 B. 26 C. 30 D. 84

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 A、B、C 分別代表的是在-200 m~3 800 m 的海拔高度內,高山 A、森林 B、海洋 C 三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。根據所學知識回答有關問題:

(1)海洋C中藻類出現明顯分層現象,這屬于群落的________結構,主要影響因素是________。

(2)森林B中植物存在明顯的分層現象,這為其中生活的動物提供了___________,使得動物也有類似的分層現象。

(3)若森林B被人為的開墾為農田,這_________(填屬于或不屬于)群落的演替

(4)高山A有苔原、草甸、針葉林、闊葉林生態(tài)系統(tǒng),其中物種豐富度最高的應該是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某遺傳病的家族系譜圖,該遺傳病受等位基因A-a控制。下列相關敘述,錯誤的是

A. 該遺傳病是由核基因控制的隱性遺傳病

B. 在自然人群中,男女患該遺傳病的概率相同

C. 在該系譜圖中,只有2號的基因型不確定

D. 在正常情況下,l號的致病基因沒有傳給7號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素.其中有機磷能使分解神經遞質(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產生。據圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是

A. 使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)

B. 使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)

D. 使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產生動作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指(
A.生物體的細胞具有細胞膜、細胞質和細胞核的特性
B.細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)
C.生物體的細胞能完成各種生理活動的特性
D.已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內氣體,做如下圖所示處理,這四個處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是生物體細胞內部有機化合物的概念圖,請回答下列問題:
(1)請寫出上述概念圖中一些化合物的中文名稱分別是:c:;e:
(2)硝化細菌細胞中形成b物質的場所是 , d中參與構成生物膜的主要是
(3)SARS病毒的遺傳信息儲存在(填中文名稱),該物質初步水解產物是
(4)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應時,產物名稱是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案