【題目】植物細胞中不含DNA的結構是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.液泡和核糖體
C.線粒體和細胞核
D.染色體和葉綠體

【答案】B
【解析】解：A、線粒體和葉綠體都含有DNA，A錯誤；B、液泡不含DNA，核糖體是由RNA和蛋白質構成，B正確；
C、線粒體和細胞核都有DNA，C錯誤；
D、染色體是由DNA和蛋白質構成，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解核酸的種類以及在細胞中的分布的相關知識，掌握核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為唾液腺細胞及其細胞膜結構模式圖。

請回答問題：

（1）圖甲中，淀粉酶先在核糖體合成，再經(jīng)[2]______運輸?shù)?/span>[1]_______加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外，整個過程均需[3]_______提供能量。

（2）圖乙中，與細胞相互識別有關的是圖中[5]_______，幫助某些離子進入細胞的是________（填圖中序號）。

（3）關于物質6、7的描述正確的是（______）

A.物質6、7的基本單位是氨基酸

B.物質7嵌入部分氨基酸殘基的R基含有疏水基團

C.不同細胞6、7的種類相同

D.物質6、7是靜止不動的

（4）用紅、綠熒光分別標記人、鼠細胞的膜蛋白，誘導兩細胞融合，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計________，結果如圖丙所示。

（5）科學家據(jù)（4）實驗結果提出兩種解釋嵌合體形成的假說。

假說一：融合細胞合成了新的膜蛋白；假說二：原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。

①使用____抑制劑和ATP合成抑制分別處理融合細胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個結果否定了假說一。

②在15℃、20℃和26℃的溫度下重復上述實驗，這些實驗的結果為_______，為假說二提供了證據(jù)支持。

（6）上述實驗表明，細胞膜結構具有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像（順序已打亂），請回答：

（1）甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是________段，乙圖中[1]表示________（名稱）。

（2）乙圖中細胞分裂的正確排序是________ 其中染色單體形成于圖________， 消失于圖________。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N=________。

（4）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的________段，此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知(　　)

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關酶和ATP的問題：

（1）ATP的結構簡式是_____________ ；植物細胞能產(chǎn)生ATP的結構有_________________。

（2）為證明過氧化氫酶的活性受pH的影響，同學甲做了如下實驗：

請完善表格X處的內容：_______________________________________。

（3）一般情況下，不能用淀粉酶為材料探究pH對酶活性的影響，原因是_____________。

（4）請以淀粉、淀粉酶、蔗糖酶為材料設計實驗驗證酶的催化作用具有專一性，寫出實驗思路并預測實驗結果和結論。

實驗思路：______________________________________。

結果與結論：________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝病毒為雙鏈DNA病毒，其侵染人體肝細胞后的增殖過程如下圖所示。回答下列問題：

（1）已知乙肝病毒的DNA分子為環(huán)狀，其所含的游離磷酸基團數(shù)目為_____個；催化過程③的酶是__________酶。與過程①相比，過程②中特有的堿基配對方式是___________。若RNA片段中有腺嘌呤和尿嘧啶共占40%，其中鳥嘌呤和胞嘧啶共有120個，則由過程③形成的DNA片段中G和T的數(shù)目之和__________。

（2）由圖分析，繪制乙肝病毒的中心法則___________________________________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，過程②合成的蛋白質有多種，從RNA攜帶的密碼子分析其原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構成，細胞核在假根內。科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗（如圖1、2所示）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.圖2中移去細胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止

B.圖2中的③與圖l中①的帽形相同，都是菊花形帽

C.圖1中①、②的帽形因嫁接而改變

D.上述實驗說明生物體形態(tài)結構的建成主要與細胞核有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細胞發(fā)生的情況與圖中AB段(不包括A、B兩點)相符的一項是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3小時內，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度，下表是這項實驗的結果。下列敘述不正確的是(　　)

A. 該動物正常的血糖濃度約75mg/dL

B. 30～120min時，該動物體內胰島素分泌增多

C. 胰島素是由動物的胰島A細胞分泌的

D. 胰島素可以促進動物體內血糖的利用和轉化

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