下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率相同
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
C
【解析】
試題分析:“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→沖洗→染色→觀察,A選項錯誤;斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同,量多少和濃度高低不同,NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率相B選項錯誤;同,只是相對表面積大小速率不同,C選項正確;用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運動,D選項錯誤。
考點:考查生物學實驗相關(guān)的知識。意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中沒有設(shè)置對照實驗
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中沒有設(shè)置對照實驗
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是
A.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
B.誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
C.恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標記法
D.分離葉綠體中的色素時,運用不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同的原理
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率相同
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是
A.西瓜含有大量的還原糖,適用于還原糖的實驗鑒定
B.探究溫度對酶活性的影響,選過氧化氫溶液作為底物比較適合
C.葉綠體色素提取的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D.用臺盼藍染色能夠判別細胞的死活
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