精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試理綜生物試卷)下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是

A.只能在葉綠體和線粒體中形成高能磷酸鍵

B.蛋白質中肽鍵的數量與蛋白質多樣性無關

C.降低反應所需活化能的物質中一定有肽鍵

D.DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對

【答案】D

【解析】ATP中含有高能磷酸鍵，在細胞質基質，葉綠體和線粒體中都可以，故A錯誤。蛋白質中的肽鍵數量多少和蛋白質多樣性有關，故B錯誤。降低反應所需活化能的物質是酶，酶大多數是蛋白質，少數是RNA，故C錯誤。DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成核酸、淀粉、蛋白質的單體分別是 （ ）

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內分泌的中樞，在機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓 ， 中滲透壓感受器產生興奮，促

進 的合成、分泌和釋放，促進腎小管和集合管對水的重吸收;在反射過程中，興奮以電信號形式在神經纖維上 （填“單向”或“雙向”）傳導，傳至 產生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖濃度 ，可直接刺激胰島A細胞分泌 ，促使肝糖原分解。另一方面下丘腦可通過神經作用于腎上腺，使其分泌 ，該過程的調節(jié)方式為 。

（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動 。如果人體內甲狀腺激素分泌過多時，下丘腦和垂體分泌的相關激素就會 ，這是一種 調節(jié)機制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體出現組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質含量過少 ②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高 ④淋巴循環(huán)受阻

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是（ ）

A．丁個體DdYyrr測交子代會出現四種表現型，比例為1：1：1：1

B．甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質

C．孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料

D．孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現為9：3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷)下列有關肝細胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（ ）

A．含量最多的元素是碳

B．含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質

C．組成轉氨酶的氨基酸都只有1個羧基

D．RNA 分子的種類和數量多于DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分）研究人員在對某湖泊生態(tài)系統研究后，繪制了該生態(tài)系統的食物網（圖甲） 和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統的相關成分。請據甲、乙兩圖，回答問題：

（1）乙中的___________（填字母）可構成生物群落，碳元素在其中是以___________傳遞的。

（2）從生態(tài)系統的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是___________（填字母）。

（3）湖泊中，水蚤與河蚌的關系是______________________。

（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第__________營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量直接源于第______________營養(yǎng)級。

（5）該地出現了較為嚴重的自然災害，如圖丙為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖 （單位：103kJm-2a-1 ）。在人為干預下，能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。

（1）植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ，吸收后的磷元素可用于合成 等化合物（要求2項）。

（2）根據含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中的 。

下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量。

表中數據表明，作物對磷的吸收量因 和 的不同而異。

（4）農民每年都需要施磷肥來提高作物產量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現 現象。

（5）科研人員發(fā)現，土壤中存在著一類細菌，能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對這類細菌進行分離并計數的方法是 。如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過 等方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體的說法錯誤的是（ ）

A. 同源染色體的形態(tài)大小一定相同

B. 同源染色體在減數分裂過程中能夠聯會

C. 在同源染色體相同位置上的兩個基因可以是等位基因或相同基因

D. 同源染色體一條來自父方一條來自母方

查看答案和解析>>

同步練習冊答案