【題目】如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結果，以下分析錯誤的是

A. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

B. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對位

C. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條忡下的增長規(guī)律

D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖中1、2、3都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型；即當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線.圖1中的a點、圖2中的c點、圖3中的e點為K/2值，種群增長速率最大；圖1中的b點、圖2中的d點和圖3中的f點為K值。

A、圖1的a點斜率最大，圖3的e點出生率與死亡率的間隔最大，都表示增長速率最大，對應圖2的c點，正確；

B、圖1的b點斜率為0，圖3的f點出生率等于死亡率，都表示增長速率為0，對應圖2的d點，正確；

C、圖1表示種群個體數(shù)隨時間的變化，圖2表示種群增長速率隨時間的變化，圖3表示出生率和死亡率與種群密度的關系，均可以表示該種群的增長規(guī)律，且經(jīng)過一段時間后，數(shù)量都趨于穩(wěn)定，說明環(huán)境條件有限，正確；

D、圖2中c點表示種群增長速率最大值，并未停止增長，至d點才到達環(huán)境容納量，錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】某同學用不同的物鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，物鏡與玻片之間的距離如甲圖所示，其中b物鏡下觀察到的細胞如乙圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.a物鏡下視野的亮度比b物鏡下高

B.b物鏡下比a物鏡下看到的細胞數(shù)目少

C.欲用a物鏡觀察乙圖細胞，可調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D.欲用a物鏡觀察乙圖細胞，需將裝片向右上方移動

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【題目】兩群動物在形態(tài)結構上相近，它們必須具備下列哪一特征才能歸為一個物種（ ）

A.它們的食量要相同

B.它們必須分布在同一地理區(qū)域內(nèi)

C.它們的毛色一定相同

D.能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代

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【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質（乙酰膽堿）

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質（乙酰膽堿）

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜本身的作用不包括（ ）

A.控制物質進出細胞B.信息交流

C.蛋白質加工D.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中所有的生物構成生物群落

C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級

D. 若老鼠全部死亡消失，對狼的影響比對貓頭鷹顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（ ）
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B，Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo

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【題目】回答下列與膜蛋白有關的問題：

（1）膜蛋白基本單位的結構通式是______，連接兩個基本單位的化學鍵是______，這種結合方式叫___________。

（2）膜蛋白合成和分泌依次經(jīng)過_______________等細胞結構，該過程由________（填“細胞器名稱”）提供能量。通常不同膜蛋白承擔不同的功能，從單體的角度分析，造成其功能多樣性的原因是________________________。

（3）每種膜蛋白行使其功能時需要有正確的___________結構，高溫能破壞其結構，導致蛋白質變性。根據(jù)其結構分析，吃熟雞蛋易消化的原因是___________________。

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【題目】動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是________，從變異類型看，單體屬于__________________________________________。

(2)4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為________。

(3)果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。據(jù)表判斷，顯性性狀為________，理由是_____________________________。

(4)根據(jù)判斷結果，可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合) 4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。

實驗步驟：

①讓非單體的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實驗結果預測及結論：

若________________________，則說明短肢基因位于4號染色體上；

③若________________________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

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