【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,則a為脫氧核糖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題。
(1)圖中A、B分別代表的元素是___________、________,Ⅱ的中文名稱是_____________,Z的名稱是____________。
(2)構(gòu)成生物大分子的單體X、Y、Z、P中不具多樣性的有________;P的結(jié)構(gòu)通式為_____________,Ⅳ具有多樣性的直接原因除與P的____________________________有關(guān),還與_______________________有關(guān)。
(3)Ⅴ是由___________和脂肪酸發(fā)生反應(yīng)而形成的_______,適合做儲備能源的原因是______原子含量較少,______原子含量較多;相同質(zhì)量的Ⅴ比Ⅰ所含的能量_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫____(大于、等于、小于)基因組文庫。
(2)①過程提取的DNA需要____________的切割,B過程是____________過程。
(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用的技術(shù)是______________________。
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行____________________,其組成必須有_______________、_____________、復(fù)制原點及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是__________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_________________________,可以用___________技術(shù)進(jìn)行檢測。
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【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳人環(huán)境中
B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
C.動物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá)
D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設(shè)計相關(guān)內(nèi)容;卮鹣铝袉栴}:
編號 | 加入材料 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 室溫 | 無氣泡 |
2 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液 | 室溫 | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 |
4 | 2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
(1)該實驗中,自變量是溫度等反應(yīng)條件,因變量是_______________________。對照組是______________,實驗組是______________(填試管編號)。
(2)比較1號和1號試管,你得出的結(jié)論是_________________________。比較3號和4號試管,你得出的結(jié)論是____________________________。
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個實驗,結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反,他的實驗失敗的原因可能是:__________________________________________。(至少答出兩點)
(4)下圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響。如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10℃,請在圖上畫出相應(yīng)的曲線。如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶,請在圖上畫出變化后的曲線。
__________________________________________
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【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,符合實際的是
A.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根
B.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實脫落
C.一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,可使植株增?/span>
D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實
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【題目】圖是細(xì)胞三種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,請?jù)圖回答:
(1)圖中A,B物質(zhì)分別是:A:________,B:________
(2)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[________]和[________].
(3)物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運輸方式是圖[]________.
(4)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[]________.
(5)葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:________、________.
(6)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的結(jié)構(gòu)特點.
(7)污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的________特點,將金屬離子和水分開.
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【題目】為探究不同溫度下兩種淀粉酶的活性,某同學(xué)設(shè)計了多組實驗并對各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 此實驗不宜使用斐林試劑進(jìn)行檢測
B. 該實驗的自變量是溫度和酶的種類,無關(guān)變量是反應(yīng)時間和PH等
C. 各組實驗結(jié)果表明,酶A的活性均高于酶B的活性
D. 為了探究酶B的最適溫度,可在30-50℃之間設(shè)置系列溫度梯度的分組實驗
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