【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A.豌豆的高莖與紫花B.羊的黑毛與兔的白毛

C.棉花的細(xì)絨與長絨D.人的左利手與右利手

【答案】D

【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

A、豌豆的高莖與紫花符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；

B、羊的黑毛與兔的白毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，B錯誤；

C、棉花的細(xì)絨與長絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；

D、人的左利手與右利手符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不能特異性識別抗原的一組細(xì)胞是

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A.①④B.②③

C.①⑤D.⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問題。

(1)如圖所示的氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式叫做________________。

(2)該化合物由________個氨基酸失去水分子而形成，在形成時，相對分子質(zhì)量減少了________。

(3)該化合物名稱為_____________，含________個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是(　　)

A. 當(dāng)溫度增加到15 ℃以上，膜的流動性發(fā)生變化

B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動

C. 溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響

D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A. 寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B. 胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖

C. 飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

D. 劇烈運(yùn)動后，血液pH由7.42下降到7.38

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)中—S—S一是由兩個—SH脫去兩個H形成的。下列說法正確的是（ ）

A. 牛胰島素為51肽，其中含有50個肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個—NH2和2個—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時，減少的分子質(zhì)量為882

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈的條數(shù)為___。太陽能進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是___。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的一級消費(fèi)者是___，分解者通過___來獲得生命活動所需的能量。

(3)根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的原因是___。如果受到 DDT 污染，體內(nèi) DDT 含量最高的生物是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物種形成的敘述錯誤的是

A. 經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式

B. 隔離是物種形成的必要條件

C. 新物種的形成與種群基因頻率改變無關(guān)

D. 自然選擇對不同種群的基因頻率改變所起的作用有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測

A.此時a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.此時a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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同步練習(xí)冊答案