【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A. 基因治療不是治療遺傳病最有效的手段

B. 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C. 目的基因可來自動、植物或微生物，而受體細(xì)胞只來自動植物

D. 啟動子位于目的基因的末端，是啟動翻譯的一段DNA

【答案】B

【解析】基因治療是治療遺傳病的最有效的手段，A錯誤；限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是基因工程中兩類常用的工具酶，B正確；目的基因可來自動、植物或微生物，受體細(xì)胞也可以來自動植物和微生物，C錯誤；啟動子位于目的基因的起始端，是啟動翻譯的一段DNA，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖耐量減低是指空腹血糖正常，但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)（健康人餐后2小時血糖不應(yīng)超過7.8mmol/L）．研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對象是糖尿病高危人群．研究人員以自愿參與實驗的糖耐量減低的大學(xué)生為對象，第一天不做任何運動狀態(tài)，記為A組；第二天分為B，C，D，E組，分別在午餐后15min、30min、60min、90min時，開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗；分別測試每組對象午餐后血糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．
據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A.若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常，則需要測定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度
B.糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來源主要是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min開始運動，均可以顯著降低血糖的峰值和胰島素的峰值
D.從血糖的生理指標(biāo)來看，餐后適度運動可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)（狀態(tài)）時間，從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中酶的作用相似的是

A. 解旋酶、胰蛋白酶 B. DNA聚合酶、Taq酶

C. 纖維素酶、脂肪酶 D. DNA連接酶、限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單克隆抗體的應(yīng)用的是

A. 作為診斷試劑 B. 用于基因治療 C. 用于治療疾病 D. 制成生物導(dǎo)彈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（　　）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A.赤霉素能促進(jìn)種子蔭發(fā)和果實發(fā)育
B.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的
C.細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.乙烯僅由植物果實產(chǎn)生并能促進(jìn)果實的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組同學(xué)對一患某種遺傳病的男生的家族進(jìn)行了分析，繪制出如下遺傳系譜圖。

（1）分析上述系譜圖，可以推知該病為致病基因位于_____染色體上的_____性遺傳��；

（2）該患病男生與其患病姑姑的女兒（III-1）基因型相同的概率是_______。

（3）該患病男生經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常，若他與表現(xiàn)型正常的女性婚配，你認(rèn)為其后代還有可能患該病嗎？為什么？_____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于

A. 與F1相交的另一親本的基因型 B. 另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值

C. 兩親本產(chǎn)生配子的結(jié)合方式 D. F1產(chǎn)生配子的種類及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程，下列敘述中，正確的是( )

A.乙和丙的核苷酸序列不同
B.甲上具有RNA聚合酶結(jié)合位點
C.乙在加工前的堿基數(shù)是整個甲分子堿基數(shù)的一半
D.丙上結(jié)合的多個核糖體具有結(jié)合時間、結(jié)合位點相同的特點

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同步練習(xí)冊答案