【題目】將1 mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，研究其對(duì)蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是

A. 把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃

B. 在試管內(nèi)再加入1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液

C. 將pH由2調(diào)為7

D. 在試管內(nèi)加入1mL唾液

【答案】A

【解析】

A、人的胃液中含有胃蛋白酶，其最適溫度為37℃左右，A正確；

B、向試管中再加入胃液，酶量增加，但酶的活性不變，B錯(cuò)誤；

C、胃蛋白酶的最適pH為2左右，調(diào)節(jié)到7后酶的活性降低，C錯(cuò)誤；

D、在試管中加入唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，并不能提高胃蛋白酶的活性，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某種蝴蝶純合親本雜交得F1,F1自交產(chǎn)生的1355只F2的性狀,對(duì)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,作出錯(cuò)誤判斷的是

A. 綠眼:白眼≈1:1,綠眼是顯性性狀

B. 紫翅:黃翅≈3:1,紫翅是顯性性狀

C. 眼色和翅色的遺傳均遵循基因的分離規(guī)律

D. 眼色和翅色的遺傳可能遵循自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng) B. 蛋白質(zhì)、核酸等不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系 D. 各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲能吞噬并消化草履蟲，人體白細(xì)胞能吞噬并消化病菌。和上述生理過(guò)程有關(guān)的是

①細(xì)胞膜的流動(dòng)性 ②細(xì)胞骨架 ③溶酶體 ④線粒體

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 一條染色體上僅含有一個(gè)雙鏈E分子

B. E分子的多樣性主要是由A的排列序列決定

C. B和葡萄糖都屬于單糖，乳糖、糖原都屬于多糖

D. SARS病毒體內(nèi)含有A的種類有5種，B的種類有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的某核基因在細(xì)胞中表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）時(shí)，由于mRNA中某堿基C通過(guò)一種生理代謝發(fā)生了替換，使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA，最終合成的多肽鏈變短，出現(xiàn)異常蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程①中需要能量和原料脫氧核苷酸的參與

B. 該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變

C. 過(guò)程①②在該細(xì)胞核中同時(shí)發(fā)生，以提高效率

D. 上述過(guò)程沒(méi)有改變?cè)搈RNA中嘧啶堿基的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器____,在a中形成的化學(xué)鍵是____。

(2)圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào));不含磷脂分子的細(xì)胞器有____(填序號(hào));能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào))。

(3)圖1細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào)),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的____有關(guān);洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________________________________________。

(4)若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是____________,癌變后細(xì)胞周期的變化是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性�；駼、b在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如上圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子由_____變?yōu)?/span>_____。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有_____個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于_____（填“a”或“b”）鏈中。

（2）某寬葉植株的細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體，如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)在減數(shù)分裂時(shí)，三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì)，剩余的一條隨機(jī)移向一極。該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生配子的基因組成及其比例為________________________。

（3）缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是___________________________________________________。

（4）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，且這部分細(xì)胞的染色體數(shù)目正常，最可能的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ-l與Ⅱ-6不攜帶乙病基因)。下列對(duì)該家系的描述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病

B. 乙病是伴X染色體隱性遺傳病

C. Ⅲ-l與Ⅲ-4結(jié)婚，生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是l/16

D. Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚，生出患病孩子的概率是l/8

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