【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知(

A.乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期,因為該時期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰

C.戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離,原因在于著絲點的分裂

D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍,是DNA復(fù)制的結(jié)果

【答案】C

【解析】

1、有絲分裂過程:

1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;

2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;

3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期;

4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;

5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中甲乙表示染色體的復(fù)制;乙丙表示前期染色質(zhì)變成染色體;丁圖表示中期染色體,其行為比較固定;戊表示著絲點的分裂。

A、甲乙的過程表示染色體的復(fù)制,復(fù)制后的染色體著絲點數(shù)目不變,因此染色體數(shù)目不變,A錯誤;

B、有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰,通常用作觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇圖中的丁時期,B錯誤;

C、丁戊的過程中染色體著絲點分裂,姐妹染色單體分離,在紡錘絲的牽引下,移向兩極,C正確;

D、戊階段一條染色體上有一個DNA分子,因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿,抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛用于水土保持。如圖表示在光照下沙棘葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng)。科研人員利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行)處理沙棘葉肉細(xì)胞12小時,并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2CO2的變化,部分結(jié)果如圖。請回答下列問題:

1)圖1中進(jìn)行過程的場所為_____,產(chǎn)生[H]的過程有_____(填數(shù)字),消耗[H]的過程有______(填數(shù)字)。

2)據(jù)圖2可知,黑暗開始后CO2吸收速率保持短時間穩(wěn)定再迅速下降,CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是_____。

3B點光反應(yīng)速率_____(填大于、等于或小于)暗反應(yīng)速率;D點光合作用速率____________(填大于、等于或小于)細(xì)胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時,再連續(xù)暗處理6小時相比,“間隙光”處理12小時的光合產(chǎn)物_________________(填較多、相等或較少)。推測BC段出現(xiàn)的原因是暗反應(yīng)提供的_____限制了光反應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的著絲點與中心體之間的平均距離變化曲線,則圖中能正確表示此細(xì)胞分裂過程中著絲點分裂后形成的兩個染色體之間的平均距離變化曲線是:

A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細(xì)胞(2n=8)分裂過程中染色體數(shù)與染色體DNA數(shù)比值的變化曲線。下列敘述不正確的是( 。

A. 基因突變發(fā)生在BC時期

B. DE時期表示有絲分裂的前期和中期

C. EF時期細(xì)胞中染色體數(shù)可能為16條或8

D. 基因重組發(fā)生在CD時期

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【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如下表,下列分析正確的是

A. 晝夜不停地光照,在35℃時該植物不能生長

B. 停止光照后,C5的含量短時間內(nèi)會上升

C. 每天交替進(jìn)行12小時光照12小時黑暗,20℃時該植物積累的有機(jī)物最多

D. 每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,在30℃時該植物積累的有機(jī)物是10℃時的2

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【題目】某校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃30℃下進(jìn)行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的 ( )

①A點和C點的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度

②B點條件下伊樂藻光合作用停止

該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響

若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗,則B點向左移動

A.①②B.②③C.①③D.③④

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【題目】在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株.

16號單體植株的變異類型為___________,該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)分裂過程中__________________________未分離。

2)科研人員利用 6 號單體植株進(jìn)行雜交實驗, 結(jié)果如下表所示。

單體在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子____________(多于、等于、少于)n型配子,這是因為6號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法_______________而丟失。

3)現(xiàn)有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良, 為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種, 理想的育種方案是: 以乙品種6號單體植株為________(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與乙品種6號單體植株雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體___________,在后代中即可挑選出 RR 型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是(

A.酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性

B.曲線A、B可分別對應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶

C.由曲線B可知將pH值由11降到9的過程中,酶活性上升

D.曲線Bm點繼續(xù)降低pH,酶活性降低

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【題目】下圖表示動物細(xì)胞生命歷程,下列敘述正確的是(

A. 真核生物的過程的方式有有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂

B. 在個體發(fā)育過程中,有序的過程能夠通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞的種類

C. 過程中細(xì)胞含水量增加,酶活性下降,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞相對表面積減小

D. 過程是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,對生物體的生長發(fā)育沒有積極意義

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