【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆做了一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥愣咕哂?/span>__________的相對性狀,而且豌豆在自然情況下自花授粉,所以一般都是純種。
(2)在做上述的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對親本豌豆進(jìn)行__________處理,然后進(jìn)行人工授粉,再進(jìn)行___________處理,以防止其他花粉受粉,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)圖中F1自交,F2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆的性狀分離比為___________。
(4)孟德爾為了解釋分離現(xiàn)象,提出了自己的假設(shè),認(rèn)為F1在形成配子時(shí)成對的______________分離分別進(jìn)入到不同的配子中,他還設(shè)計(jì)了_________實(shí)驗(yàn),即用F1與_________________,進(jìn)行雜交,觀察后代的表現(xiàn)型和分離比,從而驗(yàn)證了自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋。
(5)基因分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子的過程中,____________隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
【答案】易于區(qū)分 母本去雄 套袋 3:1 遺傳因子 測交 隱性純合子 等位基因
【解析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識記孟德爾對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查。
(1)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥愣咕哂幸子趨^(qū)分的相對性狀,而且豌豆在自然情況下自花授粉,所以一般都是純種。
(2)在做上述的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對親本豌豆進(jìn)行母本去雄處理,然后進(jìn)行人工授粉,再進(jìn)行套袋處理,以防止其他花粉受粉,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)若親本皆為純合子,則F1為雜合子(Aa),F1自交,F2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,分離比為顯性:隱性=3:1.故圖中F1自交,F2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆的性狀分離比為3:1。
(4)孟德爾為了解釋分離現(xiàn)象,提出了自己的假設(shè),認(rèn)為F1在形成配子時(shí)成對的遺傳因子分離分別進(jìn)入到不同的配子中,他還設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn),即用F1與隱性純合子,進(jìn)行雜交,觀察后代的表現(xiàn)型和分離比,從而驗(yàn)證了自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋。
(5)基因分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對原生質(zhì)體體積進(jìn)行觀察后繪制出如下曲線(A為甲曲線最低點(diǎn))。 下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細(xì)胞吸收
B. 0~1 h內(nèi),乙溶液中的細(xì)胞失水量比甲多
C. A點(diǎn)時(shí),甲溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
D. 2~3 h內(nèi),處于甲溶液中的細(xì)胞,細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】唾液腺細(xì)胞中會(huì)合成多種物質(zhì),下列關(guān)于該細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)、合成的物質(zhì)及其功能的對應(yīng)關(guān)系,正確的是
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.針刺肌肉后,圖中電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.圖中反射弧的效應(yīng)器是肌肉
C.針刺手指皮膚后,興奮到達(dá)脊髓中樞,經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺
D.針刺取血時(shí)未出現(xiàn)縮手反射,與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:
(1)圖示結(jié)構(gòu)中,含有DNA 的有______ (填圖中字母)。
(2)甲中的 ______(填名稱)可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,b與______有關(guān)。
(3)乙主要為甲內(nèi)的代謝活動(dòng)提供 ______
(4)光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,丙結(jié)構(gòu)需要的氣體來源包括:①______,② ______
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【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題:
(1)在此反射弧中,神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)的電位變化為________。
(2)由圖可知松果體細(xì)胞的作用是將___________轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘;從而將神?jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是__________________。
(3)若要通過實(shí)驗(yàn)證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙兩組。甲組切除松果體,注射適量的褪黑素,乙組切除松果體,注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間,每天定時(shí)測量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過程能否得出正確的結(jié)論?請說明原因_______________________________________。
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【題目】如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是
A. 該分泌物既可以是激素,也可以是氣體
B. 可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測到該分泌物
C. 若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞
D. 體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式
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【題目】適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?
(1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是_________________________________________________________________.
下面請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證不同濃度的碘對小鼠甲狀腺的影響:
材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過體表測定小鼠甲狀腺大。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組,__________,并編號A、B、C、D、E;
②用紅外微光譜儀測定各組每只小鼠甲狀腺大小,計(jì)算平均值,并記錄,以備和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)相比較;
③實(shí)驗(yàn)處理,分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加________________________________________________________________;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,___________________________________________________________,比較不同濃度碘對小鼠甲狀腺的影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞
B. 該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
C. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
D. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤
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