【題目】將基因型為AaBb的植株的花藥（花粉）離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成后的自交后代（　�。�
A.全部為雜合子
B.全部為純合子
C. 為雜合子
D. 為純合子

【答案】B
【解析】解：基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的花粉（基因型有AB、Ab、aB、ab） 單倍體（基因型有AB、Ab、aB、ab） 純合體（基因型為AABB、aabb、aaBB、AAbb）．由此可見，用基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的花粉粒，分別離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理使其成為二倍體，這些幼苗成熟的后代均為純合體．

故選：B．

單倍體育種：（1）原理：染色體變異；（2）過程：先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，再人工誘導染色體數(shù)目加倍；（3）優(yōu)點：明顯縮短育種年限．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中無機鹽的敘述，錯誤的是

A. 在細胞中無機鹽主要以分子狀態(tài)存在

B. 有的無機鹽可以與蛋白質(zhì)結(jié)合

C. 有的無機鹽游離在水中維持細胞的滲透壓和pH

D. Mg2＋是合成葉綠素分子的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下實驗：
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在30℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量(如圖C)。
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量如下：

溫度/℃

30

35

40

45

50

55

60

65

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗，請分析回答下列問題：
（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中的水解。
（2）實驗結(jié)果表明，當溫度為時果汁量最多，此時果膠酶的活性。當溫度再升高時，果汁量降低，說明。
（3）實驗步驟①的目的是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如下圖是某基因型為AA的生物體（2n =4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 該細胞產(chǎn)生的子細胞是精細胞或者極體

B. 該細胞處于有絲分裂后期

C. 若染色體①有基因A，④有基因a，則a一定是基因突變產(chǎn)生的

D. 若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A.圖中b為細胞核，是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所
B.圖中c是指細胞膜，其結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細胞中一定都含有g和h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于細胞中水含量的敘述，其中不正確的是 （ ）

A. 水是人體細胞中含量最多的化合物

B. 新陳代謝旺盛的植物細胞自由水含量較高

C. 越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量較高

D. 老年人細胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物多樣性的間接價值的是 （ ）

A．壽山石的文學藝術創(chuàng)作

B．杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力

C．生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫

D．科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理研制了新型的導航儀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鐮刀型細胞貧血癥（以A、a表示有關基因）的某家族系譜圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）該病的遺傳方式是染色體性遺傳．
（2）Ⅲ8的基因型是 ．
（3）Ⅲ7的基因型可能 ， 他是雜合子的概率是 ．
（4）如果Ⅲ10與一攜帶致病基因的男性結(jié)婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的生命活動過程中，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有（ ）

A.細胞核、葉綠體B.高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體、葉綠體 D.線粒體、核糖體

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