【題目】人體的呼吸中樞位于
A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
B.缺少微量元素鎂會(huì)影響植物光合作用的進(jìn)行
C.人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)肌肉乏力等現(xiàn)象
D.人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量排汗后,應(yīng)多喝淡鹽水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說話,但不能聽懂別人的談話
B. 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素均與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)
C. 長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D. 激素可通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法,不正確的是( )
A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì)
B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
C. 魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充
D. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有幾項(xiàng)( )
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則由b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種
⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 都不對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,回答下列問題:
(1)圖1所示的是物質(zhì)通過半透膜的擴(kuò)散,這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________________。
(2)圖3中決定該運(yùn)輸速率的主要因素有____________和________________。
(3)圖4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過程,圖中的能量物質(zhì)來自_________________(場(chǎng)所)。
(4)圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析合理的是
A. 圖一可見若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量
B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D. 圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)人類的X、Y兩條染色體進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),兩條染色體既有同源區(qū)段,又有非同源區(qū)段(如圖所示)。下列敘述正確的是
A. 性染色體上的等位基因只存在于Ⅱ同源區(qū)
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上的基因均與性別決定相關(guān)
C. 遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)的基因只存在于Ⅰ、Ⅲ非同源區(qū)
D. 血友病、紅綠色盲致病基因只存在于Ⅰ非同源區(qū)
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