【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食葡萄糖 后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。 下列分析不正確的是
A. 血糖濃度的升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素之 一
B. 孕婦的胰島 B 細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較正常女性快
C. 孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低
D. 孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)控制糖類(lèi)攝入量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。
(1)人的心肌細(xì)胞吸收O2、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的____、___。二者的區(qū)別是是否需要______。
(2)圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是______。
(3)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丙氨酸的R基是-CH3 , 丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的( )
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.N,P
D.C,H,O,N,P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為培育出優(yōu)良品種AAbb,可利用基因型為AABB、aabb的親本采用如圖所示的幾種方法進(jìn)行育種,有關(guān)敘述不正確的是:
A. ⑦為誘變育種,常用物理和化學(xué)因素進(jìn)行誘變
B. ⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是可以明顯縮短育種年限
C. ③過(guò)程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是5∶1
D. ④過(guò)程的育種方式可定向改變生物的遺傳性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物 離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再將各組 置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B. 可推測(cè) ABA 組葉綠體中 ATP 合成速率大于 CTK 組
C. 本實(shí)驗(yàn)中 CTK 對(duì)該植物離體葉片的作用可被 ABA 削弱
D. 可推測(cè)施用 ABA 能使秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的時(shí)間縮短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡蠶豆幼苗葉片吸收 CO2 量的影響。請(qǐng)分析回答:
(1)分析圖中 3 月齡苗的蠶豆,限制 B 點(diǎn)的環(huán)境因素可能是______________________,若光 照強(qiáng)度在 2000 單位持續(xù) 40s,再黑暗處理 180s,該葉片________(能、不能)正常生長(zhǎng)。 當(dāng)光照強(qiáng)度為_____單位時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響。為使 3 月齡苗生長(zhǎng)良好應(yīng)采取的措施是_____________________________。
(2)如果在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的蠶豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用強(qiáng)度與白光相同的綠光照射,則短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中 C5 的含量變化是_____(填“上升”或 “下降”或“基本不變”)。大田種植蠶豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)_____提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng),分析認(rèn)為:首先,沙塵蔽日直接影響葉綠體中的_____產(chǎn)生,其次沙塵堵塞蠶豆葉片氣孔.影響光合作用的_____階段。
(3)蠶豆種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得 CO2 釋放量比 O2 吸收量多,這說(shuō)明_______,此階段細(xì)胞內(nèi)丙酮酸被分解的場(chǎng)所是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子 X 的細(xì)胞,乙是 X 的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 使乙發(fā)生膜電位的變化
B. 甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X 促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素
C. 甲是胰島 A 細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)分解
D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X 加快乙的新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水,而不注射蒸餾水或濃度更的濃鹽水。這是因?yàn)椋?)
A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.Na+、C1-離子過(guò)多或過(guò)少都對(duì)紅細(xì)胞有害
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] .
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[] , 細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[]供給.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[]有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是 .
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填標(biāo)號(hào)).
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序): .
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合.
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