【題目】基因工程的設(shè)計(jì)和操作中，啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分．如圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的部位．若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知，原因是 ．
（2）過(guò)程①、③分別使用的限制酶是 ．
（3）過(guò)程④的原理是 ， 需要用到的工具酶是 ．
（4）過(guò)程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí)，根據(jù)設(shè)計(jì)引物a．

【答案】
（1）RNA聚合酶；基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄
（2）BamHⅠHindⅢ
（3）DNA雙鏈復(fù)制；Taq酶等熱穩(wěn)定聚合酶
（4）外源基因的核苷酸序列
【解析】解：（1）啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄，因此要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知．（2）根據(jù)過(guò)程①后的結(jié)果可知，該過(guò)程使用的限制酶是BamHⅠ；根據(jù)過(guò)程③的結(jié)果可知，該過(guò)程使用的限制酶是HindⅢ．（3）過(guò)程④采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，其原理是DNA雙鏈復(fù)制；PCR操作是在較高溫度下進(jìn)行的，因此需要用到的工具酶是Taq酶等熱穩(wěn)定聚合酶．（4）PCR技術(shù)的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．因此，過(guò)程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí)，根據(jù)外源基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物a．

所以答案是：（1）RNA聚合酶 基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄 （2）BamHⅠHindⅢ（3）DNA雙鏈復(fù)制 Taq酶等熱穩(wěn)定聚合酶（4）外源基因的核苷酸序列

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物的名稱是______，內(nèi)含____個(gè)肽鍵，有____(1分)個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。

（2）該化合物是由_______種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的的基團(tuán)編號(hào)是___________。

（3）該化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比少了____

（4）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________。

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）有機(jī)化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。

已知以下信息：

①RCHO

②RCOOH RCOORˊ（R、Rˊ代表烴基）

③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y。

④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰。

回答下列問(wèn)題：

（1）X的含氧官能團(tuán)的名稱是 ，X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是 。

（2）酯類化合物B的分子式是C15H14O3，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

（3）X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）的同分異構(gòu)體中：①能發(fā)生水解反應(yīng)；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；④含氧官能團(tuán)處在對(duì)位。滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有 種（不考慮立體異構(gòu)），寫出核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

（6）寫出以C2H5OH為原料合成乳酸（）的路線（其它試劑任選）。

（合成路線常用的表示方式為：AB····目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為不同化學(xué)元素組成的化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉細(xì)胞中合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁、[　　]________、[　　]________，而無(wú)________。

(2)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞，其分泌物有胰淀粉酶等，則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

(3)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[　　]________，如果在該細(xì)胞器上合成的一條鏈狀多肽中含有50個(gè)氨基酸，則在該物質(zhì)的合成過(guò)程中最多有______個(gè)水分子生成。

(4)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞應(yīng)該沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[　　]________。

(5)細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，且不會(huì)互相干擾，能保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸作用圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)是___________， 植物體內(nèi)的有氧呼吸包括______________(填標(biāo)號(hào))過(guò)程。

（2）人體不能進(jìn)行_______(填標(biāo)號(hào))過(guò)程，原因是缺乏該過(guò)程順利進(jìn)行所必需的______。

（3）葡萄糖中的能量通過(guò)有氧呼吸后主要以熱能的形式散失，除此之外還有一部分儲(chǔ)存_____________中。①⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（4）提倡慢跑的原因之一是要防止肌細(xì)胞進(jìn)行________(填標(biāo)號(hào))過(guò)程，該過(guò)程可用某化學(xué)反應(yīng)式表示，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)式：_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述，正確的是

A. 激素都是有機(jī)大分子

B. 激素都是信息分子

C. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，a～h為操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中a的操作名稱是 ， c的操作名稱是 ， 操作時(shí)要注意將 ．
（2）圖中d、f為胚胎移植，其實(shí)質(zhì)是 ， 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 ． 為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同，用激素進(jìn)行 ．
（3）胚胎干細(xì)胞來(lái)源于圖中的（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持的狀態(tài)．
（4）圖中A、B牛的性別（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。下列各項(xiàng)中，屬于衰老細(xì)胞特征的是（　�。�

A. 水分減少 B. 呼吸速率加快

C. 細(xì)胞核體積變小 D. 細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶活性升高

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