【題目】在高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程中，都發(fā)揮作用的細(xì)胞器是

A．核糖體和線粒體 B．中心體和葉綠體

C．中心體和核糖體 D．溶酶體和線粒體

【答案】A

【解析】

試題分析：在高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的過程中涉及到蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中，需要線粒體提供能量，A項(xiàng)正確；高等植物細(xì)胞沒有中心體，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)部含有的多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，與有絲分裂無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 B. 血漿中的水大部分是自由水

C. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水 D. 自由水可參與細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腦外傷后，可以看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己卻不會(huì)說，受損的大腦皮層區(qū)域可能是（　 �。�

A．W區(qū)　　 　B．V區(qū)　　　 C．S區(qū)　　 D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖1為兩種病的家系圖，圖2為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析不正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd

C. Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2

D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/48

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)大腦皮層的某語言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語癥時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話

B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C．能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話

D．能夠講話，但不會(huì)書寫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是（ ）

A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸

B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）分析下列說法中錯(cuò)誤的是

A．圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C．C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識別抗原后迅速增殖分化

D．長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖ll所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1

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同步練習(xí)冊答案