【題目】動(dòng)物生態(tài)學(xué)家對(duì)林區(qū)周邊區(qū)域進(jìn)行了4種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的調(diào)查,結(jié)果如表。根據(jù)表中信息,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A

A1

A3

A5

B

B2

B3

B4

C

C1

C2

C3

D

D1

D2

D3

D5

A.被調(diào)查動(dòng)物分布最廣的是物種D

B.A1、A3A5之間可能存在地理隔離

C.第三號(hào)區(qū)域最能說(shuō)明遺傳多樣性

D.如選一區(qū)域,用標(biāo)志重捕法調(diào)查4種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的種群密度,最好選用第三號(hào)區(qū)域

【答案】C

【解析】

1、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性,生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、根據(jù)題意和圖表分析可知:A分布在三個(gè)區(qū)域,B分布在三個(gè)區(qū)域,C分布在三個(gè)區(qū)域,D分布在四個(gè)區(qū)域。

A、被調(diào)查的4種動(dòng)物中,分布最廣的是物種D,占四個(gè)區(qū)域,A正確;

B、A1A3、A5可能是同一個(gè)物種,沒(méi)有生殖隔離,但由于生活的區(qū)域不同,可能存在地理隔離,B正確;

C、第三號(hào)區(qū)域最能說(shuō)明物種多樣性,C錯(cuò)誤;

D、如果選一區(qū)域,用標(biāo)志重捕法調(diào)查4種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的種群密度,最好選用第三號(hào)區(qū)域,因?yàn)槿?hào)區(qū)域四種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物都有,D正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N 代表物質(zhì)。下列敘述正確的是()

A. X是丙酮酸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是三碳化合物,在線(xiàn)粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O,在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若人體肌肉細(xì)胞中的線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)破壞了,該細(xì)胞不能發(fā)生的過(guò)程是( 。

A. 生成乳酸B. 生成丙酮酸C. 生成ATPD. 生成CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后, a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D.丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線(xiàn)a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D.圖中a表示血糖消耗速率,b表示血糖補(bǔ)充速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題。

如圖1為某種哺乳動(dòng)物部分代謝調(diào)節(jié)圖。據(jù)圖回答:

1)動(dòng)物飽餐之后,圖1中調(diào)節(jié)處的激素會(huì)顯著升高,該激素促進(jìn)的生理過(guò)程有______。

A

B

C

D

2)圖1中肝細(xì)胞合成的甘油三酯進(jìn)入血液形成______脂蛋白。簡(jiǎn)述高脂血癥患者的血壓往往也很高的原因______。

如表為小金同學(xué)的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單。

項(xiàng)目

測(cè)量值

參考值/mmolL-1

總膽固醇

7.60

3.606.50

甘油三酯

1.10

0.451.18

高密度脂蛋白(HLD

0.80

0.901.68

低密度脂蛋白(LDL

5.21

2.844.10

3)據(jù)此可以推斷該學(xué)生患______(病癥),推測(cè)引起該病癥的原因______。

氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖2所示。

4)請(qǐng)結(jié)合圖示簡(jiǎn)述氨基丁酸(GABA)控制疼痛的機(jī)理:______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯酚(C6H5OH)是廣泛存在于化工行業(yè)廢水中的一種污染物.為了分離和純化高效分解苯酚的細(xì)菌.科研人員進(jìn)行了如圖所示的相關(guān)試驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中的LB培養(yǎng)基能使菌種成倍增加)

1)在微生物分離純化實(shí)驗(yàn)中,除了圖中所示的器皿外,還必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器有______.(寫(xiě)出2種微生物培養(yǎng)專(zhuān)用的)

2)理論上,步驟中的LB培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除了碳源外,還有______等。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為

B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8

C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地是生物圈中生物多樣性的發(fā)源地,具有極高的生態(tài)價(jià)值?蒲泄ぷ髡邔(duì)河南省青龍湖濕地的植物群落及其物種多樣性進(jìn)行了研究。

(1)要調(diào)查青龍湖濕地植物的豐富度,可以采取的方法是__________,如果要調(diào)查青龍湖濕地浮游動(dòng)物的豐富度,可以采取的方法是__________,這兩種方法最重要的原則都是__________。

(2)從群落的空間結(jié)構(gòu)來(lái)看,圖主要體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。青龍湖湖泊中心區(qū)域植物群落的優(yōu)勢(shì)植物是____________。

(3)濕地植物群落演替的研究方法是以空間變化代替____________變化,揭示植物群落的演替歷程。據(jù)圖可知,青龍湖濕地群落的演替趨勢(shì)是____________,這主要是由于黃河下游水量的減少和調(diào)水調(diào)沙工程的實(shí)施導(dǎo)致的。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性具有很高的價(jià)值,請(qǐng)列舉其中一項(xiàng)生態(tài)價(jià)值,并提出一項(xiàng)保護(hù)青龍湖濕地生物多樣性的措施_________________________________________。

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