【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )

A.將一植物橫放成A圖乙，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲，則甲圖中的P點最可能對應(yīng)于乙圖中的d點

B.B圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理。一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是：向左彎曲、直立生長、向右彎曲

C.B圖③說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻

D.B圖中的③如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端

【答案】A

【解析】

試題分析：A圖以坐標曲線的形式考查生長素濃度與植物生長的關(guān)系。通過分析可以看出：P點所在曲線隨著生長素濃度的升高，生長1 cm需要的時間越長，即生長越慢，由此可以推知是圖乙中的d點，即生長素濃度高，有抑制作用，故A錯誤。B圖中在單側(cè)光的照射下，A瓊脂塊中的生長素的含量高于B瓊脂塊。所以①應(yīng)該向右彎曲生長，勻速旋轉(zhuǎn)不影響原來生長素的重新分布 ，所以②向左彎曲生長；因為③中沒有尖端，向左不向右彎曲，故B錯誤。圖中③中沒有尖端不會產(chǎn)生生長素，故C錯誤。也均不能說明感受光刺激的部位不在尖端，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某地烏鴉連續(xù)10年種群數(shù)量變化，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，分析正確的是

A. 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B. 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長

D. 第9-10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示兩個不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有的特點。如甲所示，人的食物 2/3 來自于農(nóng)作物，1/3 來自于家 禽家畜，若人體重增加 300 克，則最少要消耗農(nóng)作物克。

（2）從能量角度分析，設(shè)計乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，沼氣池中 的生物屬于。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供。

（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時，最常用的方法是，相對于自然生態(tài)系統(tǒng)，乙 抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 在發(fā)生膝反射時，控制屈肌的⑦神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位

B. 圖b點膜處于極化狀態(tài)

C. 在圖cd段，神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程

D. d點時細胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度比外側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點是：（ ）

A. 如果母親患病，兒子一定患此病

B. 如果父親患病，女兒一定不患病

C. 如果外祖父患病，外孫一定患此病

D. 如果祖母為患者，孫女一定患此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為:嘌呤堿基占52%，嘧啶堿基占48%，此生物一定是（ ）

A. 噬菌體 B. 大腸桿菌

C. 煙草花葉病毒 D. 青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物2，4﹣D進行麥苗除草，其原理是（ ）
A.高濃度促進雜草衰老
B.高濃度抑制雜草生長
C.低濃度抑制雜草生長
D.高濃度促進小麥生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞的凋亡（ ）

A．蝌蚪的尾自動消失 B．白細胞吞噬病原體后死亡

C．紅細胞的自我更新 D．受紫外線照射引起細胞的死亡

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同步練習(xí)冊答案