【題目】下列哪組物質是由許多單體連接而成的多聚體（ ）
A.纖維素、脫氧核糖核酸
B.蛋白質、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸
D.氨基酸、糖原

【答案】A
【解析】解：A、纖維素的單體是葡萄糖，脫氧核糖核酸的單體是脫氧核苷酸，A正確；
B、蛋白質的單體是氨基酸，核糖核苷酸是單體不是多聚體，B錯誤，
C、葡萄糖是單體不是多聚體，核糖核酸的單體是核糖核苷酸，C錯誤；
D、氨基酸是單體不是多聚體，糖原的單體是葡萄糖，D錯誤．
故選：A．
單體就是構成多聚體的基本單位，蛋白質的單體是氨基酸，多糖（淀粉、纖維素、糖原）的單體是葡萄糖，核酸（脫氧核糖核酸、核糖核酸）的單體是核苷酸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用無菌棉棒擦拭手心，在固體培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個操作相當于實驗室中的（ ）

A.化學消毒B.接種C.滅菌D.培養(yǎng)和計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某森林在遭受火災前后植被的變化情況，下列敘述正確的是

A. 森林在遭受火災之后發(fā)生了初生演替

B. bc段生物的種間關系不斷發(fā)生調整

C. bd段表明演替過程中群落的優(yōu)勢種沒有發(fā)生變化

D. cd段生物體貯存的能量與ab段相當，說明該演替過程是原有物種的恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的家譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。據(jù)圖回答問題：

(1)根據(jù)遺傳病遺傳圖譜判斷：致病基因位于________染色體上，屬________性遺傳。

(2)Ⅰ－2的基因型是________。

(3)Ⅲ－2的基因型為________，其為純合子的概率是________。

(4)若Ⅲ－1與Ⅲ－2婚配，其小孩患病的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究，結果如下圖所示（λ表示該種群數(shù)量是 一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）。下列分析正確的是

A. 前4年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型

B. 第4年到第5年間，該種群數(shù)量不斷下降

C. 第5年到第9年間，該種群數(shù)量達到K值并保持相對穩(wěn)定

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率。則(　　)

A. 種群在C點之前呈“J”型曲線增長，C點之后呈“S”型曲線增長

B. C點時此種群的個體總數(shù)達到K/2

C. 種群數(shù)量增長最快的時期是A點之前的時期

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物、天敵的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學知識，建議他平時要補充（ ）
A.鈣片和維生素D
B.新鮮水果和蔬菜
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.蛋白質和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，一個隨機交配的果蠅種群中，BB:Bb:bb=2:2:1，則該種群中Bb的基因型頻率是______；B和b的基因頻率分別是______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程，數(shù)字表示細胞，字母表示生理現(xiàn)象，細胞⑧具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞⑨可以無限增殖，下列相關說法不正確的是

A. 圖中c過程表示細胞分化，④⑤⑥⑦在形態(tài)結構功能上差異是由于細胞所攜帶的基因不同

B. d、e過程分別表示細胞衰老和癌變現(xiàn)象，其中d過程遺傳物質未發(fā)生改變

C. a、b、c、d、e過程均與基因有關，即受基因控制，都能發(fā)生轉錄和翻譯

D. f過程中有新的蛋白質的合成，體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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同步練習冊答案